Szkoła Podstawowa nr 1 - sp1.rydultowy.pl

O projekcie

Projekt Erasmus+

A122-SCH - Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry

w sektorze edukacji szkolnej

„Odnosić coraz większe sukcesy" - ustawiczne kształcenie nauczycieli jako narzędzie dostosowania szkoły do zmieniających się potrzeb

Numer projektu: 2023-1-PL01-KA122-SCH-000137275

Kwota dotacji: 52 168 euro

Czas trwania projektu: 4.09.2023-3.03.2025

Główne cele projektu:

1. Wprowadzenie nowych interaktywnych metod i narzędzi, w tym" zajęć outdoor" w nauczaniu na wszystkich poziomach edukacyjnych i wszystkich przedmiotów
2. Poprawa efektywności pracy w obrębie zarządzania, poszczególnych zespołów zadaniowych, a także współpracy pomiędzy poszczególnymi zespołami. Wdrożenie w całej placówce modelu "społeczności uczących się"
3. Wdrożenie metod, narzędzi, rozwiązań, strategii i dostosowań  integrujących  edukacyjnie uczniów ze SPE z pozostałą częścią klasy oraz wyrównujące szanse na sukces edukacyjny uczniów ze SPE
4. Opracowanie i wdrożenie projektu edukacyjnego dot. rozwijania świadomości ekologicznej i zachowań proekologicznych skierowanego do całej społeczności szkolnej
5. Wzmocnienie współpracy międzynarodowej w postaci prowadzenia działań w partnerskiej szkole, aby pracownicy SP nr 1im. Karola Miarki mogli dzielić się swoją wiedzą i umiejętnościami

Projekt zakłada następujące typy mobilności:

•  Mobilność "job shadowing" – obserwacja pracy nauczycieli w szkole podstawowej w Ålesund w Norwegii  (3 nauczycieli)

Mobilność „teaching assignment”- praca z uczniami w szkole podstawowej w Pontevedra w Hiszpanii która zakłada prowadzenie zajęć poświęconych polskiej kulturze, obyczajom, literaturze oraz tradycji. Ponadto planujemy prowadzić w szkole partnerskiej lekcje języka angielskiego w wykorzystaniem metod poznanych na zagranicznych kursach metodycznych (3 nauczycieli)

• Udział w kursach metodycznych (łącznie 12 nauczycieli):

• Kurs metodyczny w Paryżu ma na celu wdrożenie nowoczesnych proaktywnych praktyk (w tym podejście odwróconej klasy), aby stworzyć strukturę klasy opartą na pozytywnym, akceptującym, inkluzywnym, zmotywowanym, angażującym i bezpiecznym środowisku uczenia się. Uczestnicy szkolenia poprawią swoje umiejętności z zakresu zarządzania zespołem, zweryfikują dotychczas stosowane metody nauczania, a także poszerzą swoją wiedzę i umiejętności z zakresu stosowania nowoczesnych technologii w pracy z uczniem. Ponadto udział w szkoleniu przyczyni się do promowania i rozwijania interaktywnych metod nauczania (tj. gry edukacyjne, zajęcia na świeżym powietrzu i narzędzia WEB 2.0), co przełoży się na zwiększenie motywacji uczniów do nauki, a w efekcie wpłynie na poprawę wyników egzaminów zewnętrznych.

• Kurs metodyczny na Teneryfie  ma  na celu  rozwijanie umiejętności zarządzania grupą przy użyciu technik współpracy i metod refleksyjnych w celu budowania efektywnej pracy zespołowej w klasie i promowanie środowiska uczenia się opartego na współpracy. Uczestnicy dowiedzą się jak wspierać proces uczenia się uczniów w grupach, stosując skuteczne strategie coachingu, informacji zwrotnej i oceniania formatywnego.  Uczestnicy poznają też różne strategie tworzenia zespołów do nauki  metodą projektu.

• Krótkoterminowa mobilność grupy 10 uczniów do zaprzyjaźnionej szkoły w Erandio, w Hiszpanii podczas której uczniowie będą uczestniczyć:

 -w lekcjach języka angielskiego gdzie będą podnosić swoje kompetencje językowe

-w warsztatach ekologicznych podczas których nauczą się jak ograniczyć produkcję odpadów pod hasłem "Ekopraktyczni"

 -w zajęciach podczas których poznają hiszpańskie tradycje, kulturę i zwyczaje

 -w zajęciach sportowych (rozgrywki polsko-hiszpańskie)

-w zajęciach komputerowych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii cyfrowych

-w zajęciach integracyjnych podczas których nasi uczniowie opowiedzą swoim hiszpańskim rówieśnikom o Polsce, śląsku oraz o naszym mieście- Rydułtowach

 -w lekcjach języka hiszpańskiego gdzie wykonają polsko-angielsko-hiszpański słowniczek podstawowych zwrotów

-w zajęciach plastycznych- artystycznych                          

 -w zajęciach kulinarnych podczas których uczniowie wymienią się przepisami na typowe dania kuchni polskiej i hiszpańskiej

========================================================================================

Miejski koknurs na lapbooka .. W kraju Basków "

Miejski konkurs na lapbooka ,, W kraju Basków" został rozstrzygnięty!

I miejsce zajął Michał Toman z SP nr 3 w Rydułtowach

II miejsce zajęła Emilia Bluszcz z SP nr 1 w Rydułtowach

III miejsce zajęła Wiktoria Bugla z SP nr 1 w Rydułtowach

Gratulujemy zwycięzcom, a pozostałym uczestnikom dziękujemy za udział.

Konkurs był realizowany w ramach projektu Erasmus+ ,, Odnosić coraz większe sukcesy". Zgodnie ze Standartami Jakości Erasmusa - Funded by the European Union.

========================================================================================

Erasmus Days

#Erasmus Days na stałe wpisał się w kalendarz naszych szkolnych uroczystości! Promujemy europejskie  wartości, podnosimy kompetencje językowe i uczymy się tego co praktyczne.

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1236-erasmus_days_2023.html

========================================================================================

Wizyta w  Hiszpanii

W dniach 4-8 marca 2024 r. przedstawiciele naszej szkoły odbyli intensywną
wizytę przygotowawczą w ramach realizowanego projektu "Odnosić coraz większe
sukcesy" w ramach programu Erasmus+ współfinansowanego przez Unię
Europejską.
Głównym celem wizyty przygotowawczej było ustalenie szczegółów współpracy z
hiszpańskim partnerem z Erandio oraz podpisanie umowy z instytucją
przyjmującą, przygotowanie wzorów potrzebnej dokumentacji, dopracowanie
szczegółów kwietniowej mobilności uczniów pod względem merytorycznym oraz
sprawdzenie warunków pobytu dla przyszłych uczestników projektu. Ponadto
mieliśmy przyjemność zapoznać się ze strukturą dydaktyczną szkoły, w której
będą uczyć się uczniowie naszej szkoły w ramach mobilności grupowej uczniów.
Program i cele wizyty zostały zrealizowane.

========================================================================================

Hiszpania "Przygotowanie językowo - kulturalne " uczniów i nauczycieli przed mobilnościami

19.03.2024

Odważ się działać! Odważ się wyjść poza szkolne mury i uczyć przez działanie! Odważ się poznawać nowe kultury! My to robimy.
Spotkanie w Instytucie Cervantesa w Krakowie. Hiszpański w pigułce.
Kolejne działanie przygotowujące naszych uczniów do mobilności z programu Erasmus+ Akcja 1 projektu " Odnosić coraz większe sukcesy" , który
realizujemy przez najbliższy rok. Przygotowanie językowo- kulturowe przed mobilnością uczniów i nauczycieli.
BIENVENIDOS! Witamy - tymi słowami przywitała nas dzisiaj Ana- rodowita Hiszpanka z Madrytu, która przeprowadziła warsztaty i barwnie opowiedziała w dwóch językach: angielskim i hiszpańskim o Hiszpanii, języku hiszpańskim oraz regionie, położeniu, jedzeniu i o kulturze Basków.
Uczniowie klasy 7b zakończyli zajęcia quizem wiedzy oraz zwiedzili wystawę "Tradycyjna architektura w Hiszpanii przykład zrównoważonego budownictwa".
Było inspirująco, interdyscyplinarnie i ekologicznie. Jak konstruować domy zgodnie z położeniem geograficznym, żeby nie zaburzać tożsamości architektonicznej regionu, a nawet czerpać z naturalnych zasobów - oszczędnie i ekologicznie.
Na koniec...aktywnie- przeciąganie liny dobre na zbudowanie zespołów.
Dziękujemy pracownikom Instytu Cervantesa oraz pani dyrektor Beatriz Hernanz Angulo za wyjątkowe przyjęcie, która znalazła czas i zachęciła do nauki języka hiszpańskiego.
Erasmusowy Zielony Zespół  GREEN SET .  Wszystko po to, aby dbać o środowisko naturalne  zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa  Funded by the European Union.

========================================================================================

Wiosenny pokaz Eko – mody

21.03.2024

Wiosenny pokaz Eko – mody w SP nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach zorganizował Zielony Zespół/ Green Team,  w ramach projektu KA 1 Erasmus + „ Odnosić coraz większe sukcesy”, który prężnie działa i znowu zaangażował do działania wszystkich uczniów szkoły, którzy 21 marca przyszli do szkoły także bez plecaków!  Nie marnujemy! Zero waste!  – stroje uczniowie wykonali zarówno z odpadów jak i ze starych, dając ubraniom nowe życie.
Erasmusowy Zielony Zespół GREEN SET

Wszystko po to, aby dbać o środowisko naturalne  zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa Funded by the European Union. odpadów oraz z wymiany starych, tak, że  ubrania otrzymały nowe życie. Oczywiście, z przymrużeniem okiem.

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1805-wiosenny_pokaz_eko_mody.html

========================================================================================

Z okazji Światowego Dnia Wody nasz Zielony Zespół

-czyli Erasmusowy Green Team zbadał skład wody w kranie i namawiał do jej oszczędzania. Do akcji zostały włączone także inne klasy- wpływ projektu "Odnosić coraz większe sukcesy" jest coraz większy!

========================================================================================

Bieg Erasmusa to już tradycja!

8 kwietnia po raz kolejny wystartowaliśmy w biegu Erasmusa! W tym roku odbył
się on w formule online. Tegoroczny Bieg Erasmusa jest wydarzeniem
towarzyszącym Europejskiemu Tygodniowi Młodzieży 2024 a hasłem przewodnim
biegu jest "Wspólnie dla demokracji". Nasza drużyna "Jedyneczki" w składzie:
Mikołaj, Łukasz, Bartosz i Marek pokonała dystans prawie 11 km w ciągu 1h.
Każdy z uczestników biegał 15 min!!! Gratulujemy i dziękujemy!!!

========================================================================================

Dzień Europy

Kraje europejskie znamy śpiewająco! Kochamy podróżowanie, dlatego dzisiaj w
naszej szkole z okazji Dnia  Europy zwiedziliśmy Europę muzycznie poprzez
najpiękniejsze utwory wykonane przez naszych uczniów. Szkolny turniej "Bitwa
na głosy" dostarczył mnóstwo pozytywnych emocji- dzisiaj nie było
przegranych! Śpiewali, grali, tańczyli wszyscy! A jako, że jesteśmy szkołą
integracyjną  hasło Unii Europejskiej "zjednoczeni w różnorodności" nabrało
zupełnie nowego wymiaru! 
Serdecznie dziękujemy też paniom Julii Ostasz i Annie Talik za wspaniały
koncert, którym uświetniły naszą  uroczystość! Prawdziwa uczta dla ucha, nie
tylko dla melomana!

========================================================================================

Przed wyjazdem - spotkanie online

Zaczynamy odliczanie! Przygotowania naszych uczniów do wyjazdu do Hiszpanii
idą pełną parą. Uczniowie doskonalili cyfrowe i językowe umiejętności-
między innymi poprzez mobilność online. Zgodnie z PRIORYTETAMI PROGRAMU
ERASMUS+.

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1892-zaczynamy_odliczanie.html

========================================================================================

Wyjazd edukacyjny do Bilbao cz.1

https://jadomaristak.eus/.../poloniako-ikasleak-jadora...

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1934-wyjazd_edukacyjny_do_bilbao.html

========================================================================================

Wyjazd edukacyjny do Bilbao cz.2

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1935-pozdrowienia_z_bilbao.html

========================================================================================

https://sp1.rydultowy.pl/aktualnosc-1956-ucieczka_z_lawek_szkolnych_w_bilbao_trwa.html

======================================================================================== 

Po podróży do Bilbao

Podróż do Bilbao, to już tylko piękne wspomnienie, chociaż dla nas to była
doskonała okazja by spotkać się z naszymi rodzicami i wspólnie podzielić się
wiedzą i doświadczeniami z podróży. Przy baskijskim serniczku i świeżo
wyciskanym pomarańczowym soku mogliśmy się znowu przenieść w zatrzymane na
kadrach fotografii niezapomniane chwile naszej hiszpańskiej przygody.
Erasmus + , Projekt " Odnosić coraz większe sukcesy"
Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa Funded by the European Union.

Czy łatwo być nauczycielem? 

Czy łatwo być nauczycielem? Odpowiedzi na to pytanie szukali członkowie
erasmusowej grupy EKOPRAKTYCZNI. Podczas zajęć z uczniami szkoły dzielili
się doświadczeniami, wiedzą i praktycznymi umiejętnościami nabytymi podczas
wizyty w Erandio. Wakacje tuż tuż, tak więc szybki kurs języka hiszpańskiego
na pewno się przyda!
Nasi uczniowie sprawdzili się doskonale w roli nauczycieli, choć jak sami
mówią: "łatwo nie było". Erasmus + Projekt: " Odnosić coraz większe sukcesy"

Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa. Funded by the European Union.

Stop plastikowi!

Ekopraktyczni z projektu " Odnosić coraz większe sukcesy " 17 maja wyszli do
społeczności lokalnej z akcją: "STOP PLASTIKOWI".
W piątkowy poranek przed lekcjami, na rydułtowskim targowisku, uczniowie
zachęcali do używania siatek wielokrotnego użytku oraz toreb papierowych.
Wszystko po to, aby zwiększyć świadomość ekologiczną lokalnej społeczności.
Akcja spotkała się z ogromną sympatią zarówno konsumentów, jak i sprzedawców
targowiska.
Wszystko w ramach projektu realizowanego w naszej szkole od września 2023r.
"Odnosić coraz większe sukcesy ".
Nasz Erasmusowy Zielony Zespół GREEN TEAM! Wszystko po to, aby dbać o
środowisko naturalne! Zgodnie ze standardami jakości Erasmusa. Funded by the
European Union.

========================================================================================

Sadzimy drzewa!

Kolejne działanie Ekopraktycznych z Zielonego Zespołu. Co można robić, żeby wspierać naturę i dbać o nią? Sadzić drzewa! Dają tyle tlenu! Wokół szkoły mamy wiele roślin, ale miejsca na wysokie drzewa już nie za bardzo, jednak wbrew temu, gdzie jest nasza placówka usytuowana, bo przecież w centrum miasta, Zielony Zespół zagospodarował klomb, gdzie dotychczas sadziliśmy kwiaty, ale jednoroczne. Akcje sadzenia drzew i krzewów kontynuować trzeba, jeżeli tylko jest miejsce. Ekopraktyczni znaleźli i miejsce, i sponsora! Pani przewodnicząca Rady Rodziców Olimpia Szczęsny, zakupiła ciekawą odmianę sosny. Dziękujemy!

17 maja uczniowie z klasy 7b posadzili więc symbolicznie drzewo - sosnę, jako symbol siły i odwagi naszej szkolnej społeczności z Jedynki w Rydułtowach oraz dostawcę największej ilości tlenu ok. 1,1 kg.

Erasmus +, Projekt " Odnosić coraz większe sukcesy".  Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa. Funded by the European Union.

 ========================================================================================

O Erasmusie w Nowinach Wodzisławskich!

W lipcowym wydaniu Nowin Wodzisławskich pojawił się artykuł naszej Uczennicy
Zuzanny Kowackiej. Zuzia podzieliła się swoimi wrażeniami z podróży do
Bilbao. Zapraszamy do lektury, a Zuzi gratulujemy. Może to początek jej
dziennikarskiej kariery?

Link do gazety:

https://www.nowiny.pl/wiadomosci/231846-uczniowie-z-rydultow-w-fascynujacym-kraju-baskow.html

========================================================================================

Z Rydułtów do dalekiego Alesund w Norwegii.

Ciągle się doskonalimy i podnosimy swoje umiejętności i wiedzę.
Job shadowing w norweskim Alesund dyrektora szkoły, nauczycielki języka
angielskiego i nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej naszej Jedynki.
Dlaczego warto? Nie zawsze popularna forma pracy, jednak to doskonały sposób
poznać od podszewki, w naszym wypadku , inny system edukacji. Zanurzyć się w
atmosferze i doświadczyć, jak wygląda szkoła w dalekiej Norwegii. W Norwegii
istnieje stosunkowo niewiele szkół prywatnych i to nas łączy. Także programy
promujące wartości, integracje, kulturę, pielęgnowanie tradycji i narodowego
języka, ale też równość szans.
Gościnna pani dyrektor i nauczyciele ze szkoły Aspoy w Alesund w Norwegii,
pokazali nam szkołę od środka, jak pracują, metody i techniki stosowane w
pracy z uczniami. Mogłyśmy poznać edukację przedszkolną oraz edukację
szkolną. Edukacja obowiązkowa opiera się na zasadzie równości i jest
dostosowana do potrzeb edukacyjnych wszystkich uczniów.
Norwedzy podzielili się z nami wiedzą o organizacji szkoły, pracy dyrektora,
nauczycieli w zespołach, o programach edukacyjnych i projektach, które
wdrażają w życie.
Mogłyśmy uczestniczyć w codziennym wykonaniu obowiązków pracowników szkoły,
poznać specyfikę pracy dyrektora, nauczycieli, a nawet asystentów uczniów z
trudnościami w nauce. Dowiedzieć się, jak wygląda proces integracji uczniów
różnej narodowości i z różnych kultur.
Obserwacja lekcji, uczestniczenie w spotkaniu samorządu uczniowskiego, a
nawet dyżury na boisku- to tylko tydzień pracy w Norwegii.
Dzięki projektowi Erasmus+ możemy jeszcze więcej szkolić warsztat
metodyczny.
Projekt " Odnosić coraz większe sukcesy"
Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa Funded by the European Union.

--------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

KURS METODYCZNY DLA NAUCZYCIELI W PARYŻU
1-5 lipiec 2024
Choć wakacje to czas zasłużonego odpoczynku, my ciągle podnosimy swoje
kwalifikacje zawodowe. Od 1 do 5 lipca grupa 6 nauczycieli naszej szkoły
wzięła udział kursie metodycznym w Paryżu pt: " INTERACTIVE TEACHING-
educational games, outdoor activities, new technology". Nowoczesne
technologie, sztuczna inteligencja, zajęcia na powietrzu, interaktywne gry i
zabawy to tylko niektóre zagadnienia omawiane podczas szkolenia.
Praca w grupach międzynarodowych: w szkoleniu uczestniczyło 18 nauczycieli z
7 krajów europejskich  (tj. Rumunia, Słowacja, Niemcy, Dania, Węgry,
Hiszpania i Polska), wymiana doświadczeń, promocja szkoły i miasta czy
wreszcie poszerzanie horyzontów to wartość dodana.
Choć kurs prowadzony był w języku angielskim wszyscy uczestnicy doskonale
poradzili sobie z przełamaniem bariery językowej i z sukcesem ukończyli
szkolenie zdobywając certyfikat uczestnictwa oraz dokument Europass
Mobilność.
Nauczyciele wzbogacili swój warsztat pracy o  narzędzia cyfrowe, które można
wykorzystać w pracy z uczniem. A są to m.in.: wordwall,  lyricstraining,
quizlet,  classtools,  freerice, incredibox, goosechase, plickers,
scocrative, quizizz, twee, lingoclip, chatgpt, quiver itp.
Poprzez inspirujące rozmowy z innymi nauczycielami uczestnicy kursu mieli
także okazję poznać  różnice i podobieństwa w systemach edukacyjnych innych
krajów oraz nawiązać współpracę międzynarodową konieczną do realizacji
ciekawych projektów z uczniami jak np. projekty eTwinning.

A wszystko po to by zaoferować naszym uczniom edukację na najwyższym,
europejskim poziomie.

Szkolenie odbyło się ramach projektu Erasmus+"Odnosić coraz większe
sukcesy".

Artykuł w "Kluce" na temat tego wyjazdu.

http://www.tmrrydultowy.pl/kluka/KlukaSierpien2024.pdf

Była to wymiana najlepszych praktyk i doświadczeń

na temat zarządzania

grupą z nauczycielami i pracownikami placówek

oświatowych z całej Europy.

Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa Funded by the European Union.

PUBLIKACJA W PRASIE: 

Artykuł ukazał się w gazecie "Na Ratuszu" nr 10/260, Październik 2024 r. 

https://rydultowy.pl/strona-5144-gazeta_na_ratuszu_wersja_pdf.html

Plik gazety "Na Ratuszu - pażdziernik 2024 - załącznik na dole strony

Sześć nauczycielek ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach wzięło udział w międzynarodowym szkoleniu na Teneryfie w ramach zagranicznej mobilności zawodowej.

Budowanie zespołu 

Kurs „Efektywne zarządzanie grupą w szkole, budowanie zespołu i praca zespołowa w klasie”(Effective Group Management in Education: building teamwork among students) odbył się w ramach projektu Erasmus +, programu Unii Europejskiej, którego celem jest wspieranie uczniów, studentów i nauczycieli w prowadzeniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu wiedzy, kompetencji i umiejętności wychowanków  i umożliwiający rozwój zawodowy nauczycieli.

W szkoleniu, którego motywem przewodnim było budowanie zespołu wśród uczniów, oprócz nauczycielek z Rydułtów, wzięło udział wielu wychowawców z europejskich szkół m.in. z  Portugalii, Słowenii czy Cypru. Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk z innymi nauczycielami z całej Europy, rady i wskazówki doświadczonych pedagogów oraz trenera Jorge Rodrigueza, z pewnością zaowocują w trakcie budowania zespołów klasowych w rydułtowskiej placówce.

Jak zbudować dobry zespół?

Celem szkolenia było rozwijanie umiejętności budowania  zespołów w szkole poprzez techniki współpracy i promowaniu uczenia się opartego na dialogu, harmonii i zaangażowaniu. Cykle wykładów, w trakcie których omówione zostały  role lidera i członka grupy, różne strategie coachingu, przedstawiono formy i metody  udzielania informacji zwrotnej, czy sposoby łagodzenia konfliktów w grupie, były skarbnicą wiedzy dla każdego nauczyciela.  Zaś ćwiczenia praktyczne, które wykonywałyśmy w grupach, pokazały jak  wdrożyć do naszej pracy to, czego się nauczyłyśmy i na pewno znajdą zastosowanie w trakcie zajęć w szkole. Budowanie wieży , Lider i jego gęsi, Be a FLY– to przykłady zadań, które z pewnością wykorzystamy na naszych lekcjach wychowawczych. Wspieranie uczniów w ich samoocenie i ocenie wzajemnej, w pracy zespołowej oraz zastosowania strategii oceniania kształtującego, to także ważne punkty naszego szkolenia. Zdobytą wiedzą podzielimy się z innymi nauczycielami  oraz wykorzystamy w codziennej pracy z naszymi wychowankami.

Zobaczyć piękno Teneryfy

Po intensywnych dniach zajęć i wytężonej pracy w salach wykładowych , był również czas na poznanie kultury, historii i tradycji Teneryfy. Wraz z pozostałymi uczestnikami kursu zwiedziliśmy niezwykle malownicze miasto Puerto de La Cruz oraz słynące z przepięknych ogrodów botanicznych zabytkowe miasto La Orotawa. Zorganizowana została także wycieczka na wulkan Teide oraz do  Loro Parku – ogrodu zoologicznego prezentującego i chroniącego prawie 400 gatunków zwierząt i roślin z całego świata.

Odnosić coraz większe sukcesy

Dzięki szkoleniu współfinansowanym w ramach projektu „Odnosić coraz większe sukcesy” miałyśmy okazję do wymiany najlepszych praktyk oraz wprowadzenia do naszej szkoły innowacyjnych metod pedagogicznych, potrzebnych do  budowania zespołów wśród uczniów. Kurs, który odbył się w profesjonalnej placówce doskonalącej nauczycieli i managerów oświaty, był doskonałą okazją do zdobycia nowych  umiejętności i doświadczeń oraz współpracy z ludźmi z różnych krańców Europy.

Joanna Małysz

---------------------------------------

Upowszechnianie wiedzy zdobytej na kursie

Biorąc udział w kursie „Efektywne zarządzanie grupą w szkole, budowanie zespołu i praca zespołowa w klasie”(Effective Group Management in Education: building teamwork among students) zorganizowanemu dzięki funduszom europejskim i programowi Erasmus + nauczyłyśmy się jak skutecznie budować zespoły klasowe wśród naszych uczniów. Po powrocie do Polski postanowiłyśmy podzielić się wiedzą zdobytą podczas naszego szkolenia na Teneryfie z nauczycielami pracującymi w naszej szkole.  

Część teoretyczna

29 sierpnia 2024 roku podczas konferencji szkoleniowej zorganizowane zostały warsztaty dla kolegów i koleżanek pracujących w SP nr 1 w Rydułtowach. Nauczycielki biorące udział w kursie na Teneryfie, na czele z dyrektorem i wicedyrektorem szkoły,  przygotowały prezentację multimedialną dotyczącą treści, które omawiane były na szkoleniu w trakcie zagranicznej mobilności. Jak efektywnie ze sobą współpracować, jak budować zespoły przedmiotowe, wychowawczo-problemowe, innowacyjne, ekologiczne czy jak zbudować dobry zespół klasowy, w którym każdy uczeń jest indywidualnością? Na te pytania odpowiadałyśmy podczas warsztatów przeprowadzonych w naszej szkole. Podzieliłyśmy się z naszymi koleżankami i kolegami wiedzą, pokazałyśmy jak należy udzielać uczniom informacji zwrotnej, jak wspierać ich samoocenę czy jak wykorzystywać coaching w budowaniu zespołów klasowych. 

Poznać smak kanaryjskiej kawy…

Każdy nauczyciel w trakcie wykładu mógł spróbować także słodkiej kawy podawanej w kawiarniach na Teneryfie. Barraquito to kawa w skład której wchodzi słodkie mleko skondensowane, łyżeczka likieru bananowego, espresso, spienione mleko oraz plasterek limonki. Podawana jest w małych szklaneczkach i jest prawdziwą perłą kanaryjskiej kultury kawowej. 

Czas na praktykę!

A żeby nie było zbyt nudno, to po teorii i poczęstunku, nadszedł czas na praktykę. Tak jak my podczas szkolenia na Teneryfie, tak nasi współpracownicy wykonali szereg ćwiczeń praktycznych, które potem będą mogli wykorzystać na swoich lekcjach. I tak na początek przenieśliśmy się na salę gimnastyczną, gdzie  56 nauczycieli rydułtowskiej Jedynki najpierw za pomocą zadania, dzięki któremu musieli ze sobą rozmawiać i bliżej się poznać, pogrupowało się w mniejsze drużyny. Potem każda z drużyn, współpracując ze sobą, musiała zbudować najwyższą wieżę z kartek papieru. Zadanie, które uczyło współdziałania, odpowiedzialności oraz zaangażowania wszystkich członków grupy, spodobało się wychowawcom najbardziej. „Już wiem, co będzie tematem mojej pierwszej lekcji wychowawczej” – można było usłyszeć z różnych stron sali gimnastycznej. 

Projekt „Odnosić coraz większe sukcesy”/ Zgodnie ze Standardami Jakości Erasmusa/ Funded by the European Union

------------------------------------------------

Europejski Dzień Języków

Europejski Dzień Języków, obchodzony corocznie 26 września, to wyjątkowe
święto, które ma na celu promowanie nauki języków oraz różnorodności
językowej i kulturowej w Europie. Został ustanowiony przez Radę Europy w
2001 roku i od tamtej pory inspiruje miliony ludzi do poszerzania swoich
kompetencji językowych.
Znajomość języków jest nie tylko kluczem do wzajemnego zrozumienia, ale
także umożliwia odkrywanie nowych kultur, obyczajów oraz poszerzanie
horyzontów. W dzisiejszym globalnym świecie umiejętność komunikacji w
różnych językach staje się niezwykle cenna, zarówno w życiu osobistym, jak i
zawodowym.
W naszej szkole świętujmy różnorodność językową, a Europejski Dzień Języków
to doskonała okazja, aby docenić języki, którymi mówimy, i uczyć się nowych,
które pozwolą nam lepiej zrozumieć świat.


Praca w grupach klas siódmych, poznawanie wielkości fizycznych w języku
angielskim, nauka wzorów.

Na angielskim klasy ósme wybrały się na  randkę z Mona Lisą. Zaskoczył nas
fakt, że najsłynniejsza modelka Leonarda da Vinci nie ma na obrazie brwi ani
rzęs, a sam mistrz nigdy nie otrzymał wynagrodzenia za swoje dzieło!

Młodsze dzieci wykonały koszulki z hasłami motywacyjnymi, a stoiska z grami
i zabawami cieszyły się dużym zainteresowaniem nie tylko uczniów, ale
także... nauczycieli

----------------------------------------------------------

Dni Erasmusa - październik 2024

=====================================================

Erasmus+ na szkolnym festynie!

Podczas naszego szkolnego festynu dzieliliśmy się doświadczeniami z programu Erasmus+! Uczniowie i nauczyciele opowiadali o swoich mobilnościach, nowych umiejętnościach i inspiracjach zdobytych za granicą.

Co się działo?

•  Prezentacje z wyjazdów
•  Konkurs wiedzy o Erasmus+
•  Degustacja międzynarodowych potraw
•  Europejskie piosenki i tańce w wykonaniu uczniów naszej szkoły i zaproszonych gości

To był dzień pełen wrażeń i międzynarodowej atmosfery! Erasmus+ to nie tylko podróże, ale też nowe perspektywy i rozwój!

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Po kursie metodycznym w Paryżu, nauczyciele w praktyce wykorzystują nowe narzędzia i metody pracy. Uczniowie zaś mają możliwość aby przekonać się jak można się uczyć na inne, niż tradycyjne, sposoby. Wykorzystywane są na przykład gry edukacyjne i zajęcia na świeżym powietrzu.

Jednym z wielu ciekawych rozwiązań jest aplikacja „Goosechase”. Jest to cyfrowe narzędzie do różnego rodzaju zadań - idealne do gier terenowych. Korzystając z Goosechase, uczniowie mogą robić zdjęcia lub nagrywać filmy, rozwiązywać zagadki i łamigłówki słowne oraz oznaczać się w lokalizacji GPS, takiej jak na przykład zabytek historyczny. Korzystanie z aplikacji wypróbowali zarówno uczniowie, jak i nauczyciele!

Jedną z wielu innowacji pedagogicznych prowadzonych w szkole, jest innowacja „Użyj telefonu inaczej!” Podczas zajęć uczniowie zapoznają się z różnymi strategiami komunikacyjnymi pomocnymi w nauce języka obcego, utrwalają dotychczasową wiedzę, rozbudzają naturalną kreatywności oraz poznają nowe aplikacje i strony internetowych do nauki języka.

=================================================================

Konkurs "Be like a French masterchef" rozstrzygnięty. Nagrody rozdane!

Zorganizowany przez naszą szkołę powiatowy konkurs na filmik w języku angielskim o dowolnym daniu kuchni francuskiej dla uczniów klas 4-8 "Be like a French masterchef" rozstrzygnięty. 

Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem uczniów, gdyż w konkursie
wzięło udział 9 szkół powiatu wodzisławskiego.
Na konkurs przesłano łącznie 18 fantastycznych filmów, w których uczniowie
wykazali się nie tylko kreatywnością, ale także wiedzą o kulturze i
tradycjach kulinarnych Francji, umiejętnościami językowymi, kunsztem
aktorskim i ogromnym poczuciem humoru!

Bezkonkurencyjni okazali się uczniowie z SP1 Radlin Ignacy Chmura i Iga
Naściszewska oraz Julia Janeta, Miłosz Rus i Małgorzata Smyczek ze szkoły w
Bluszczowie, którzy zajęli I miejsce.
W  gronie nagrodzonych znaleźli się też uczniowie z Krostoszowic, Czyżowic,
Skrzyszowa, Mszanej, Zespołu Szkolno-Sportowo-Artystycznego z Radlina a
także uczennice naszej szkoły Julia Koza i Dorota Biernacka, które w swoim
filmie pokazały, że francuskie croissanty to "piece of cake" i zajęły III
miejsce.

Zapraszamy do obejrzenia zwycięskich filmików:
  SP1 Radlin
  SP Bluszczów

==============================================

ŚWIĘTO SZKOŁY

 

Aktywnie - Zdrowo - Na sportowo w SP nr 1 w Rydułtowach

Nasza społeczność szkolna świętowała 116 lat istnienia szkoły. Co roku pod innym hasłem, praca metodą projektu, która jest twórczą zabawą.

W ten dzień odbyły się zajęcia integrujące zespoły klasowe pod hasłem: Aktywnie - Zdrowo - Na sportowo.

Cieszymy się, że mogliśmy celebrować ten dzień wraz z zaproszonymi gośćmi z SP 2 z Pszowa, SP3 z Rydułtów oraz Zespołu Szkolno-Sportowo-Artystycznego z Radlina.

Dla nas to bardzo ważna uroczystość szkolna organizowana dla środowiska lokalnego oraz całej społeczności szkolnej. Po południu gościliśmy także absolwentów i rodziców.

Ta impreza była także okazją do podsumowania międzynarodowego konkursu, zorganizowanego w ramach projektu Erasmus + "Kreatywnie do sukcesu" „Olimpijską moc każdy z nas w sobie ma – sport moja pasja”, w którym wzięli udział uczniowie z klas integracyjnych.

 

Atrakcji było co niemiara! Wszyscy chętni uczniowie wraz z zaproszonymi gośćmi uczestniczyli w torze przeszkód oraz mieli możliwość ozdobić swe jadalne olimpijskie medale, które nawiązywały do idei ogłoszenia roku 2024 Rokiem Polskich Olimpijczyków. Dla uczestników zajęć przygotowany został też stragan pełen zdrowia, gdzie każdy mógł spróbować zdrowych, świeżo wyciskanych soków oraz mógł zatańczyć zumbę i zaśpiewać piosenkę, która została specjalnie skomponowana na tę uroczystość. Dzieci młodsze miały okazje pobawić się na magicznym dywanie, a starsze wzięły udział w historycznej grze terenowej, która przybliżała uczestnikom sylwetkę patrona szkoły Karola Miarki. Laureaci konkursu plastycznego otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe, zaś każda szkoła certyfikaty potwierdzające udział w spotkaniu. Na koniec wspólnie odśpiewana została piosenka, która rozbrzmiewała jeszcze długo na szkolnych korytarzach:

„Integracja wspólne dni,

wszyscy razem tak jak my,

Z każdym krokiem wsparcie dalej,

Z każdym krokiem wsparcie dajej,

w przyjaźni siła, nikt nie zostaje sam”.

Autor tekstu rodzic ucznia

p. Marian Kwiatkowski , muzyka Patryk Jarmuż

===================================================

Wyniki konkursu „Eko Zabawka”! 
Z radością ogłaszamy laureatów szkolnego konkursu „Eko Zabawka”, który odbył się w ramach projektu „Tajemnice wiosny – Wielka Szkolna Wyprawa”! 
Wasza kreatywność i pomysłowość w tworzeniu zabawek z recyklingu były niesamowite!  Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i pokazanie, że ekologia i zabawa mogą iść w parze!
 Gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym! 

Kategoria klas I

I miejsce - Emilia Wołowiec 
I miejsce - Jan Cimięga

II miejsce - Maria Wdowiak 
II miejsce - Maksymilian Wawrzyńczyk 
II miejsce - Amelia Kubiak 
II miejsce - Kamil Białas

III miejsce - Lena Kubik 
III miejsce - Angelika Kocur-Janik 
III miejsce - Michalina Tkocz

Wyróżnienie
Jakub Witkowski 
Elena Mężyk 
Oliwia Grela

Kategoria klas II

I miejsce - Antoni Gabryszak
I miejsce - Zofia Jabłonka

II miejsce - Wiktor Żurkowski 

III miejsce - Dawid Bielski

Kategoria klas III

I miejsce - Karol Krakowiak
II miejsce - Sandra Wydra 
III miejsce - Brayan Nowak

W ramach projektu Erasmus + "Odnosić coraz większe sukcesy"

"XmasConnect. Moje miasto"

Projekt "XmasConnect. Moje miasto" ma na celu kultywowanie zrozumienia
i doceniania międzykulturowego wśród uczniów szkół podstawowych w całej Europie. W ciągu tygodni uczniowie będą tworzyć zespoły i wspólnie tworzyć magazyn bożonarodzeniowy zawierający sekcje, prezentujące i wprowadzające lokalne tradycje bożonarodzeniowe, piosenki, dekoracje, osobiste tradycje rodzinne itp.

Poprzez badania, tworzenie treści i projektowanie cyfrowe uczniowie zagłębią się
w bogaty zestaw tradycji bożonarodzeniowych na całym kontynencie, wspierając więzi międzykulturowe i promując szacunek dla różnorodnego dziedzictwa kulturowego.

Projekt ten nie tylko zwiększa umiejętności badawcze i komunikacyjne uczniów, ale także oferuje wyjątkową okazję do nawiązania kontaktu z rówieśnikami z różnych krajów europejskich, dzielenia się i świętowania bogatej różnorodności tradycji bożonarodzeniowych w kreatywny i pouczający sposób. Krótko mówiąc, projekt zachęca uczniów szkół podstawowych do odkrywania, rozumienia i celebrowania różnorodności tradycji bożonarodzeniowych w Europie, jednocześnie rozwijając podstawowe umiejętności w zakresie badań, pisania, projektowania i pracy zespołowej. 

Głównym celem projektu jest zniwelowanie różnic kulturowych i promowanie zrozumienia międzykulturowego wśród uczniów z różnych środowisk, wspieranie poczucia jedności i docenienia bogatego zbioru europejskich tradycji bożonarodzeniowych.