Z dniem 1 czerwca 2016 nasza szkoła przystąpiła do realizacji projektu w ramach programu Erasmus+ w ramach akcji Mobilność kadry edukacji szkolnej w sektorze Edukacja szkolna. Nasz projekt „Dobra komunikacja - lepsza edukacja!”, czyli doskonalenie zawodowe kadry kluczem rozwoju naszej szkoły, pozytywnie przeszedł bardzo rygorystyczną ocenę ekspertów i został zatwierdzony do realizacji w przeciągu najbliższych 24 miesięcy. Warto podkreślić, że w całej Polsce złożonych zostało 695 wniosków, z czego zaakceptowanych zostało 152 (w samym województwie śląskim złożono 140 wniosków, z czego do realizacji zatwierdzono zaledwie 29). Główne założenia inicjatywy to doskonalenie umiejętności wykorzystania technologii informacyjno – komunikacyjnych w procesie dydaktycznym, poznanie nowych metod nauczania w klasach I-VI oraz zapoznanie się z modelami zarządzania placówkami oświatowymi.
Pozyskane środki w całości są finansowane z budżetu Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus + i przeznaczone zostaną na doskonalenie zawodowe nauczycieli naszej szkoły. Projekt przewiduje szkolenia metodyczne: 6 nauczycieli przedmiotów: matematyki, języka polskiego, j. angielskiego, przyrody, będzie doskonalić swoje umiejętności na 2-tygodniowym kursie metodyczno- językowym w Irlandii, natomiast 3 nauczycieli j. angielskiego weźmie udział w tygodniowym szkoleniu na Malcie. Ponadto, jesteśmy jedną z 29 szkół w Polsce, która będzie poznawać pracę innych nauczycieli w szkole za granicą w ramach tzw. „job shadowing” (w ramach tej mobilności 2 nauczycieli wyjedzie na tygodniowy staż do szkoły z Hiszpanii). Co wyróżnia nasz projekt to także fakt, że 2 nauczycieli naszej szkoły zdecydowało się na tygodniowy wyjazd do pracy w szkole za granicą (Hiszpania), w ramach tzw. „teaching assignment”, w czasie którego będziemy prezentować naszą szkołę, miasto, kraj i umiejętności pedagogiczne. W całej Polsce na podjęcie takiego wyzwania zdecydowało się zaledwie 5 nauczycieli. Podczas tego wyjazdu uczniowie z hiszpańskiej szkoły w Albacete poznają polskie tradycje, obyczaje kulturę i język (P. Aldona Skrzyszowska) oraz będą mieli lekcje j. angielskiego prowadzone przez naszą anglistkę (P. Ewelina Domarecka-Wilk).
Filmik z kursu metodycznego nauczycieli w Hiszpanii
Filmik z kursu metodycznego nauczycieli w Irlandii
Filmik z kursu metodycznego nauczycieli na Malcie
30 listopada 2017r. w naszej szkole odbyła się lekcja otwarta dla nauczycieli j. angielskiego Szkół Podstawowych Miasta Rydułtowy.
Lekcja przeprowadzona została w oparciu o metody aktywne poznane podczas kursów metodycznych w Dublinie oraz na Malcie, w ramach realizowanego przez Szkołę Podstawową nr 1 im. K. Miarki w Rydułtowach projektu Erasmus+ AK1
„Dobra komunikacja- lepsza edukacja”
Lekcję w grupie chłopców klasy V d poprowadziła Ewelina Domarecka-Wilk- nauczyciel j. angielskiego, koordynator projektu Erasmus+.
O „Jedynce” w San Fernando…
O tym, że o naszej szkole było już głośno w wielu częściach Europy wiadomo od dawna.
Tym razem przyszła kolej na San Fernando- urocze miasteczko na południu Hiszpanii, gdzie znajduje się katolicka szkoła podstawowa Nuestra Senora del Carmen F.E.A.
Nie przez przypadek nauczyciele z naszej szkoły (pani dyrektor Ilona Lemiesz, pani wicedyrektor Aldona Skrzyszowska i pani Ewelina Domarecka-Wilk- nauczyciel j. angielskiego) wybrali się w pierwszej połowie stycznia 2018r. właśnie tam. Wizyta to element realizowanego przez SP1 Rydułtowy projektu ERASMUS+, AK1 - MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ „Dobra komunikacja- lepsza edukacja”. Wyjazd stanowił formę tzw. „Job shadowing”, który polega na obserwowaniu pracy nauczycieli i kadry zarządzającej w szkole partnerskiej.
Hiszpańska podstawówka to placówka bardzo nowoczesna, świetnie wyposażona i bardzo dobrze zarządzana. Jako, że jest to szkoła bilingwalna każdy nauczyciel musi znać język angielski min. na poziomie średniozaawansowanym. Min. 30% każdej lekcji prowadzone jest w j. angielskim. Lekcje odbywają się codziennie od 9 do 14 w klasach młodszych, klasy starsze rozpoczynają zajęcia o 8 i kończą o 14. Nie ma przerw między lekcjami, poza jedną półgodzinną przeznaczoną na posiłek. Uczniowie uczą się w jednej klasie, chyba że mają lekcje wychowania fizycznego wtedy przechodzą na boisko bądź salę gimnastyczną. Wszystkie zajęcia pozalekcyjne są dodatkowo płatne, prowadzone przez zewnętrzne firmy. Oprócz tradycyjnych przedmiotów nauczania uczniowie w programie mają zajęcia z medytacji, jogi oraz tai chi.
A jaki jest hiszpański sposób na ciężkie tornistry? – chromebooki! Każdy uczeń wyposażony jest w laptop, w którym znajdują się wszystkie podręczniki z ćwiczeniami.
Co ciekawe, od kilku lat szkoła pracuje wyłącznie na metodzie pracy zespołowej. Dzieci pracują w grupach, gdzie każdy ma przydzielone konkretne zadania. Każdy jest równie ważny, każdy każdemu pomaga. Dzieci od najmłodszych lat uczą się współodpowiedzialności, bez niezdrowej rywalizacji. Efekt?- uczestnicząc w zajęciach w szkole w San Fernendo odnosi się wrażenie, że problemy z dyscypliną tam po prostu nie istnieją.
Co jeszcze wyróżnia naszych hiszpańskich kolegów? Brak telefonów komórkowych i piękne mundurki. Wszyscy uczniowie są ubrani jednakowo, z dbałością o wszystkie detale: począwszy od wstążek i spinek do włosów u dziewczynek skończywszy na skarpetkach u chłopców.
Dużo można by pisać, ale fakt faktem doświadczenie jest jak zawsze bezcenne. Nowe pomysły na zmiany. Weryfikacja własnego warsztatu pracy i nowa przyjaźń, która może być początkiem zmian tylko na lepsze.
Ewelina Domarecka-Wilk
(koordynator projektu Erasmus +)
