marzec 2026
KOSMICZNA WYPRAWA KLAS 3
W ostatnich tygodniach klasy trzecie wyruszyły na podbój kosmosu w ramach innowacji "Przygoda trzecioklasisty".
Dzieci odkrywały tajemnice Układu Słonecznego, poznawały tajemnice planet oraz zgłębiały wiedzę o Wszechświecie.
Wszystko zaczęło się od wycieczki do Planetarium Śląskiego, a później rozpoczęły działania szkolne.
Podczas zajęć dzieci:
- tworzyły projekty planet, szukały ciekawostek, prezentowały swoje spostrzeżenia
- wykonywały lapbooki tematyczne
- korzystały z okularów VR, dzięki którym mogły odwiedzić planety Układu Słonecznego, zajrzeć w głąb pierścieni Saturna, przelecieć obok Marsa i poczuć się jak prawdziwi astronauci. Wirtualna rzeczywistość pozwoliła im przenieść się w „realny kosmos” i zobaczyć to, czego nie da się doświadczyć w tradycyjny sposób
- tworzyły przestrzenne modele rakiet i pojazdów kosmicznych
- kodowały kosmiczne zagadki
- pisały twórcze opowiadania - Niezwykła kosmiczna przygoda
- brały udział w kosmicznych quizach i astronomicznych doświadczeniach.
- tworzyły własne komiksy o przygodach międzygwiezdnych bohaterów, łącząc rysunek, narrację i wyobraźnię
- rozwijały swoją kreatywność podczas prac plastycznych.
Finałem naszych działań było stworzenie Kosmicznej Krainy i zaproszenie młodszych kolegów do zabawy w kodowanie, kolorowanie oraz zabawy kosmicznymi pojazdami.
Projekt pozwolił uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę ale także rozwijać umiejętność współpracy, kreatywności i budowanie właściwych relacji.
.jpeg)
Wielkanocna atmosfera w klasach 1–3
W naszej szkole już czuć zbliżające się święta! Uczniowie klas 1–3 z zapałem tworzyli wielkanocne dekoracje — zarówno w salach, jak i w świetlicy. Powstały kolorowe pisanki, kurczaczki, zajączki i wiosenne ozdoby, które odmieniły szkolne korytarze.
Nie zabrakło też pisania kartek i życzeń, rozwiązywania świątecznych quizów i krzyżówek oraz wspólnego malowania jajek. Ogromną radość sprawiło dzieciom poszukiwanie zajączkowych niespodzianek, a klasowe wielkanocne śniadania dodały temu czasowi wyjątkowego uroku.
Święta są już naprawdę blisko — a my dzięki naszym uczniom czujemy je całym sercem.
Biologia w praktyce
Klasy 5 na zajęciach dodatkowych z biologii z zaangażowaniem przesadzały rośliny, ucząc się, jak dbać o ich prawidłowy rozwój. Była to świetna okazja do obserwacji systemu korzeniowego – z bliska mogły zobaczyć, jak wyglądają korzenie i jaką pełnią funkcję.
Brawo za aktywność i ciekawość świata!
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Wyjątkowa lekcja matematyki w klasie czwartej
W ramach obchodów Dnia Matematyki uczniowie klas czwartych uczestniczyli w wyjątkowej lekcji, która połączyła naukę z aktywnością i dobrą zabawą. Przygotowane formy pracy pozwoliły rozwijać umiejętności matematyczne w sposób angażujący i pełen pozytywnych emocji.
Podczas zajęć uczniowie sprawdzali swoje zdolności rachunkowe, biorąc udział w matematycznych kręglach, gdzie każde trafienie wiązało się z koniecznością rozwiązania zadania. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również gra w rzutki, która doskonaliła sprawność liczenia w pamięci, a także zabawy z wykorzystaniem kostek, pomagające utrwalić tabliczkę mnożenia. Na szczególne wyróżnienie zasługuje fakt, że część uczniów wcieliła się w rolę nauczycieli – czuwali oni nad poprawnością obliczeń swoich kolegów i koleżanek na poszczególnych stanowiskach. Zadanie to wykonywali z dużym zaangażowaniem i odpowiedzialnością.
Zajęcia pokazały, że działanie i element rywalizacji skutecznie motywowują do pracy i sprzyjają lepszemu przyswajaniu wiedzy.
Przygoda trzecioklasisty- ZDOBYWCY KOSMOSU
Oto zaczynamy - kolejną część innowacji pedagogicznej klas 3 - Przygoda Trzecioklasisty
ZDOBYWCY KOSMOSU!
Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w wycieczce do Planetarium Śląskiego w Chorzowie, gdzie wzięli udział w zajęciach edukacyjnych pod hasłem:„Królestwo Planet” oraz „Kosmiczne Zoo”.
Dziś udało się nam:
* Utrwalić wiedzę o budowie Układu Słonecznego oraz umiejętność rozpoznawania najważniejszych gwiazdozbiorów widocznych na polskim niebie .
* Zrozumieć niektóre zjawiska astronomiczne takie jak zmiana pór roku.
* Rozbudzić pasję do nauk ścisłych i odkrywania tajemnic wszechświata.
Nowoczesna forma prezentacji wzbudziła duże zainteresowanie wśród uczestników wycieczki. Uczniowie z uwagą śledzili prezentowane treści i chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Wyjazd był doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej oraz zainteresowań naukowych. Wspólnie spędzony czas sprzyjał integracji uczniów oraz dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń.
=====================================
Biologia w klasie 6 – płazy i gady
Podczas omawiania tematu płazów i gadów mieliśmy okazję zobaczyć je z bliska. Jeden z uczniów przyniósł na zajęcia swoich niezwykłych gości – żabę oraz agamę.
Dzięki temu mogliśmy lepiej poznać ich budowę, sposób poruszania się oraz dowiedzieć się ciekawych informacji o ich życiu. To była świetna okazja, aby połączyć teorię z praktyką i zobaczyć, jak fascynujący jest świat zwierząt..
Luty 2026
Bezpieczne ferie
W klasach 1–3 zakończyliśmy cykl zajęć poświęconych zasadom bezpiecznego spędzania ferii zimowych. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez funkcjonariusza policji, podczas których przypomnieli sobie najważniejsze zasady dotyczące zabaw na śniegu, poruszania się po drogach oraz odpowiedzialnego korzystania z czasu wolnego.
W ramach utrwalenia zdobytej wiedzy powstały kolorowe lapbooki pełne ilustracji, haseł i wskazówek dotyczących bezpieczeństwa. Uczniowie z dumą zabrali je do domów, by móc podzielić się wiedzą z bliskimi. Oprócz tego wykonano również inne prace plastyczne podsumowujące tematykę zajęć.
Wszystkie klasy aktywnie włączyły się w realizację różnorodnych zadań związanych z bezpieczeństwem podczas ferii — od rozmów i quizów po kreatywne projekty. Dzięki temu możemy śmiało powiedzieć, że jesteśmy przygotowani na ferie.
Życzymy wszystkim radosnego, aktywnego i przede wszystkim bezpiecznego wypoczynku!
================================
Zajęcia „Dwa bieguny” – odkrywamy świat Antarktydy
W ramach zajęć z cyklu „Dwa bieguny” uczniowie poznawali życie na mroźnej Antarktydzie. Szczególne zainteresowanie wzbudziły pingwiny – ich zwyczaje, sposób poruszania się oraz to, jak radzą sobie w surowym klimacie.
Uczniowie klasy 3c pracowali w grupach, tworząc własne sylwetki pingwinów. Powstały pomysłowe i pełne charakteru prace, które pokazały, jak wiele radości daje wspólne działanie.
Zajęcia okazały się świetną zabawą i okazją do integracji, a jednocześnie pozwoliły dzieciom poszerzyć wiedzę o jednym z najbardziej niezwykłych miejsc na Ziemi.
==============================
Przygoda Trzecioklasisty – tworzymy własne gry edukacyjne!
Uczniowie klas trzecich po raz kolejny udowodnili, że nauka może być prawdziwą przygodą. W ramach innowacji pedagogicznej „Przygoda Trzecioklasisty” dzieci wcieliły się w projektantów i konstruktorów gier planszowych.
Pracując w małych grupach zadaniowych, stworzyli autorskie gry, które zachwycają pomysłowością, starannym wykonaniem i bogactwem detali. Każda gra posiada własnoręcznie przygotowaną instrukcję, zasady oraz elementy powstałe dzięki kreatywności i współpracy uczniów.
To działanie to nie tylko świetna zabawa — to także nowatorskie podejście do nauki matematyki i przyrody. Wprowadzamy interaktywne zadania, gry logiczne i sytuacje problemowe, które pomagają dzieciom:
-
rozwijać myślenie analityczne,
-
ćwiczyć logiczne wnioskowanie,
-
uczyć się poprzez doświadczanie i działanie,
-
odkrywać, że matematyka i przyroda mogą być fascynujące.
Projektowanie i wdrażanie gier edukacyjnych to kolejny krok w naszej innowacji, która pokazuje uczniom, że nauka może być twórcza, angażująca i pełna radości.
Styczeń 2026r.
Zajęcia badawcze z magnesem
Podczas niedawnych zajęć uczniowie klas 3 zamienili się w małych odkrywców i przeprowadzili serię doświadczeń z magnesami. Pracowali w kilkuosobowych grupach, wspólnie planując eksperymenty, dzieląc się zadaniami i porównując swoje obserwacje. Dzięki temu nauka stała się jeszcze bardziej angażująca i pełna współpracy.
- Co badaliśmy?
Jak działa magnes – uczniowie sprawdzali, że magnes przyciąga tylko niektóre materiały, głównie te zawierające żelazo.
Różne przedmioty – uczestnicy zajęć testowali spinacze, monety, klucze, plastikowe zakrętki, drewniane patyczki i inne drobiazgi, zapisując wyniki w grupach.
Opiłki żelaza – największą atrakcją było wysypywanie opiłków na kartkę i obserwowanie, jak układają się wzdłuż linii pola magnetycznego. Wspólne eksperymentowanie wywołało wiele emocji i zachwytu.
- Czego się nauczyliśmy?
Magnes przyciąga tylko niektóre metale, np. żelazo i stal.
Każdy magnes ma dwa bieguny – północny i południowy.
Opiłki żelaza pomagają zobaczyć niewidoczne pole magnetyczne.
Wspólna praca ułatwia porównywanie wyników i wyciąganie wniosków.
============================================
Grudzień 2025
Geometria kartki papieru
Na ostatniej przedświątecznej lekcji matematyki uczniowie klas ósmych w nietypowy sposób powtórzyli wzory na pola wielokątów. Zaginając kartkę papieru, przechodzili przez kolejne figury geometryczne, utrwalając poznane zależności. Efektem tej matematycznej pracy była świąteczna gwiazdka, która połączyła naukę z atmosferą nadchodzących świąt.
.png)
================================================
Edukacja zdrowotna w kulinarnej odsłonie.
Cykliczne zajęcia odbywają się w klasach 4 i 5.
Uczymy się zdrowego odżywiania, znajomości składników, czytania etykiet, próbujemy i smakujemy. Dbamy o relacje i wzajemną komunikację- to super zabawa.
Potrafimy przygotować zdrowe i pożywne kanapki dla siebie i rodziny.
A ostatnio celebrujemy świąteczną atmosferę dekorując i smakując pierniczki.
W naszej kuchni SMAK można pogadać, upichcić, pożartować i pośmiać się swobodnie. Oczywiście z zachowaniem podstawowych zasad higieny i bezpieczeństwa.
Lubimy takie zajęcia- opinia uczniów.
Pozdrawiamy z przedświątecznej kuchni!
============================
„Złap słówko” w świątecznym wydaniu!
W tym roku szkolnym na lekcjach języka polskiego realizujemy innowację pedagogiczną „Złap słówko”, której celem jest utrwalanie zasad ortograficznych i poprawnej pisowni.
Zbliżające się święta Bożego Narodzenia stały się doskonałą okazją do połączenia nauki z kreatywną zabawą. Uczniowie przygotowali „bombki ortograficzne”, z których powstały papierowe choinki. Na każdej bombce zapisane zostały słowa z wybraną trudnością ortograficzną.
Myślimy o świętach, świetnie się bawimy, a jednocześnie utrwalamy wiedzę z ortografii – bo nauka może być radosna i twórcza!
Zapraszamy do obejrzenia efektów naszej pracy!
Francuskie śniadanie w klasach 4b i 4c!
Uczniowie klas 4b i 4c po omówieniu lektury „Mikołajek” postanowili przenieść się na chwilę do ojczyzny głównego bohatera – Francji. W ramach projektu zorganizowali prawdziwe francuskie śniadanie!
Na stołach pojawiły się:
croissanty
bagietki
sery
crème brûlée
naleśniki
Była to nie tylko kulinarna uczta, lecz także świetna okazja, by dowiedzieć się więcej o kulturze i tradycjach Francji. Wielu uczniów tak bardzo zachwycił ten kraj, że… już zaczęli snuć plany przyszłych podróży!
To kolejny dowód na to, że lektury naprawdę otwierają nas na świat.
#Czytamy #Mikołajek #FrancuskieŚniadanie #EduInspiracje
========================
Elf Psotnik powrócił!
Do klas 2d i 3c znowu zawitał nasz ukochany, choć trochę rozrabiający Elf Psotnik! Dziś uczniowie obu klas połączyli siły i stworzyli wspólny kalendarz adwentowy. Co ważne, stworzenie kalendarza było pierwszym specjalnym zadaniem od Elfa, które dzieci wykonały z ogromnym zaangażowaniem i radością! Uczniowie z niecierpliwością czekali na ten moment, a ekscytacja i świąteczny nastrój wypełniły całą salę.
To dopiero początek elfich niespodzianek…
=====================================================
Jednostki długości kiedyś i dziś
Dzisiejsza lekcja w klasie 4 poświęcona była jednostkom długości, jednak wprowadzona została w sposób nietypowy — poprzez kontekst historyczny, który pozwolił uczniom lepiej zrozumieć, skąd wzięły się znane nam obecnie miary.
Na początku przypomniano uczniom, że współczesny system metryczny, oparty na metrze, wprowadzono dopiero pod koniec XVIII wieku we Francji. Wcześniej różne kraje, regiony, a nawet miasta stosowały własne miary, co prowadziło do chaosu w handlu i budownictwie. Uczniowie poznali takie historyczne jednostki jak łokieć, stopa, sążeń czy mila, a także zobaczyli, jak bardzo potrafiły się one różnić w zależności od epoki i miejsca.
W części praktycznej uczniowie porównywali dawne jednostki z obecnymi, przeliczali przykładowe wartości oraz analizowali, dlaczego wprowadzenie ujednoliconego metra miało tak ogromne znaczenie dla nauki i gospodarki.
Lekcję podsumowano omówieniem współczesnych jednostek układu SI oraz ich zastosowania. Uczniowie byli aktywni, zadawali liczne pytania i zgodnie stwierdzili, że połączenie matematyki z historią pozwoliło im spojrzeć na temat w zupełnie nowy sposób.
Listopad 2025
Projekt edukacyjny klas piątych z biologii!
Nasi piątoklasiści w ostatnich tygodniach przygotowali kreatywne modele komórek roślinnych i zwierzęcych, ucząc się rozpoznawać oraz opisywać ich najważniejsze organella. Celem projektu było utrwalenie wiedzy poprzez działanie — a efekty są imponujące, zarówno w jakości wykonanych modeli, jak i w zdobytej wiedzy!
II część "Dziadów" w 7a
Efektywną metodą nauki jest praktyczne działanie, doświadczanie. Taką ciekawą lekcję mieli możliwość przeżyć uczniowie klasy 7a, której tematem była II część ,, Dziadów" Adama Mickiewicza. Wszyscy wspaniale wczuli się w przydzielone im role - nie było to trudne, bo atmosfera sprzyjała.
.png)
Kształcąca lekcja o cukrzycy
W dniu 14 listopada– Światowego Dnia Cukrzycy uczniowie z klasy 3b po przeprowadzonej lekcji na temat cukrzycy przeszkolili całą szkołę, ponieważ przeprowadzili akcję informacyjną, bo wiedza i profilaktyka jest bardzo ważna!
Co warto wiedzieć?
Cukrzyca to choroba, z którą na co dzień żyją tysiące dorosłych, ale również dzieci – w każdej szkole znajdzie się uczeń z cukrzycą.
Dlatego tak ważne jest, by uczniowie, nauczyciele i rodzice wiedzieli, jak wspierać, rozumieć i reagować w sytuacjach, które mogą się zdarzyć.
Klasa 3b razem z Wojtkiem uczy się działać w zdrowiu i empatii, zachęcając do tego wszystkich uczniów naszej szkoły.
Nasza *edukacja zdrowotna * zawsze aktualna i aktywna
- Przygotowaliśmy audycję przez szkolny radiowęzeł.
- Graliśmy w gry- Niebieskie koło świadomości- symbol Dnia Cukrzycy.
- Przygotowaliśmy stację edukacyjną -
- Co jeść, żeby być zdrowym?
- Co to jest glukometr?
- Prawda czy fałsz - znam cukrzycę.
- Ruch to zdrowie.
Październik 2025
Lektury potrafią inspirować!
Uczniowie klasy 6c po przeczytaniu książki "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" postanowili – podobnie jak bohaterowie powieści – wcielić się w role wynalazców.
W efekcie powstały niezwykłe projekty:
- robot serwujący potrawy na życzenie,
- autko dostarczające "pomoce naukowe" w czasie sprawdzianu,
- szczur-roznosiciel,
- oraz Plastik Eko-Bank!
Każdy z wynalazków otrzymał własną instrukcję obsługi, a przy pracy było mnóstwo śmiechu, pomysłowości i dobrej zabawy.
Bo nauka naprawdę może być przyjemna i inspirująca!
List do koleżanki
Relacje i przyjaźnie są dla klasy 2d bardzo ważne!
Choć jedna z koleżanek przeprowadziła się do innego miasta, uczniowie wciąż dbają o kontakt z nią. Wspólnie napisali list, przy okazji ucząc się, jak go poprawnie zaadresować.
Potem cała klasa udała się na pocztę, aby wysłać swoją wiadomość pełną ciepłych słów i serdecznych pozdrowień.
Przyjaźń nie zna odległości!
Biologia na słodko!
Uczniowie klas 8 podczas lekcji biologii odkrywali tajemnice DNA w bardzo aktywny i kreatywny sposób. Zamiast tylko patrzeć na schematy w podręczniku – sami zbudowali model podwójnej helisy… z żelków i żelkowych wężyków!
Dzięki temu:
- zobaczyli, jak wygląda spiralna budowa DNA,
- zrozumieli, czym są pary zasad,
- dowiedzieli się, że DNA to „przepis na życie” zapisany w każdej naszej komórce.
Takie doświadczenia pokazują, że nauka może być i smaczna, i niezapomniana!
Święto Dyni
Święto Dyni to doskonały sposób na to, aby uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat tego zdrowego warzywa. Na zajęciach zbadaliśmy jakie witaminy ma dynia , skąd pochodzi, co można z niej przyrządzić. Pomysłom i przepisom nie było końca. Tym razem naukę połączyliśmy z kreatywną zabawą.Każdy wykonał papierową wesołą dynię według własnego pomysłu. Lubimy takie zajęcia.
Noc w Bibliotece z Detektywem Pozytywką
To brzmi jak absolutnie magiczna noc!
Noc w Bibliotece z Detektywem Pozytywką to świetny sposób na połączenie zabawy z nauką. Rozwiązywanie zagadek, szyfrów i łamigłówek to nie tylko trening dla umysłu, ale też okazja do wspólnego śmiechu, odkrywania tajemnic i budowania przyjaźni. Klasa 3c z SP 1 w Rydułtowach na pewno długo będzie wspominać tę pełną niespodzianek przygodę!
W ramach niezwykłej nocy pełnej przygód i ciekawostek, odwiedzili nas wyjątkowi goście: Burmistrzowie Miasta Rydułtowy – Marcin Połomski oraz Mariola Bolisęga (Zastępca Burmistrza), dyrektor szkoły Aldona Skrzyszowska, a także przedstawiciele Straży Pożarnej i Policji. Każdy z nich przeczytał fragment książki „Detektyw Pozytywka”, dzieląc się nie tylko literacką pasją, ale również opowiadając o swojej pracy.
Mali detektywi z naszej szkoły mieli okazję zadawać mnóstwo pytań – od tych poważnych po bardzo dociekliwe – a nasi goście z entuzjazmem na nie odpowiadali. Dzieci dowiedziały się, jak wygląda codzienność burmistrza, strażaka czy policjanta, a także jak ważna jest współpraca i odpowiedzialność w tych zawodach.
To spotkanie nie tylko rozbudziło ciekawość świata, ale również pokazało, że czytanie może łączyć pokolenia i zawody. Dziękujemy wszystkim gościom za obecność i inspirujące rozmowy!
Wielkie brawa dla organizatorów “Biblioteki Publicznej Miasta Rydułtowy im. H. M. Góreckiego” za stworzenie tak inspirującego wydarzenia. A dla klasy 3c – gratulacje za odwagę, spryt i pozytywną energię!
Warsztaty z dynią w herbie :)
Zbliżające się wielkimi krokami Święto Dyni stało się doskonałą okazją do zorganizowania wyjątkowych warsztatów w naszej szkole. W trosce o środowisko, postanowiliśmy wykorzystać materiały, które normalnie trafiłyby do kosza, do stworzenia pięknych, ręcznie szytych dyni.
Dzięki zaangażowaniu chętnych rodziców, warsztaty okazały się prawdziwym sukcesem. W miłej atmosferze, pełnej śmiechu i twórczej energii, uczniowie mieli okazję nauczyć się podstaw szycia oraz dowiedzieć się więcej o recyklingu.
Choć warsztaty przebiegły pomyślnie, nie obyło się bez drobnych problemów. Największym wyzwaniem okazało się ucho igielne, które nie zawsze chciało współpracować z naszymi młodymi krawcami. Mimo to, dzięki cierpliwości i wspólnej pracy, udało się pokonać wszelkie trudności.
Warsztaty nie tylko umożliwiły dzieciom rozwijanie umiejętności manualnych, ale także uświadomiły im, jak ważne jest dbanie o środowisko naturalne. Każda uszyta dynia była nie tylko piękna, ale także miała swoją unikalną historię, opowiadającą o tym, jak z niepotrzebnych materiałów można stworzyć coś wyjątkowego.
Zajęcia tematyczne w klasach 3 – „Od ziarenka do bochenka”
Uczniowie klas 3 w akcji
Uczniowie klas 3 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych, które połączyły tradycję pieczenia chleba z praktyczną nauką matematyki. Było to inspirujące doświadczenie, które pokazało, jak matematyka może być użyteczna i zabawna w codziennym życiu.
Etapy powstawania chleba
Podczas zajęć dzieci dowiedziały się o różnych etapach produkcji chleba – od ziarna aż po pachnący bochenek. Poznanie każdego z tych etapów pomogło uczniom zrozumieć, jak wiele pracy i precyzji wymaga stworzenie chleba, który codziennie gości na naszych stołach.
Matematyka w praktyce
Lekcja była również doskonałą okazją do zastosowania matematyki w praktyce:
-
Ważyli bułki i chleby: Uczniowie szacowali i porównywali wagę różnych wypieków, co pomogło im zrozumieć pojęcie masy i różnice w wielkościach.
-
Odmierzali składniki: Poznawanie proporcji i kształtów pieczywa było nie tylko świetną lekcją matematyki, ale także okazją do rozwijania umiejętności kulinarnych.
-
Rozwijali logiczne myślenie: Udział w takich zajęciach wspierał rozwój logicznego myślenia oraz umiejętności praktycznego zastosowania matematyki w życiu codziennym.
Degustacja pełna smaku
Zwieńczeniem zajęć była pyszna degustacja. Uczniowie mieli okazję spróbować chleba z domowymi przetworami, dżemami i miodem. Smakowite zakończenie lekcji udowodniło, że nauka przez działanie może być wyjątkowo apetyczna.
Nauka przez działanie
Dzięki tym zajęciom uczniowie przekonali się, że matematyka jest nie tylko przydatna, ale również interesująca i obecna w każdym aspekcie naszego życia. Tego rodzaju lekcje pokazują, jak ważne jest uczenie się przez doświadczenie i jak można łączyć naukę z przyjemnością.
Wrzesień 2025
Fizyka na słodko
Dzisiaj na porannych lekcjach fizyki nasi ósmoklasiści piekli gofry.T o już coroczna tradycja przyszłych absolwentów.Jak nie umrzeć z nudy ucząc się na pamięć fizycznych wzorów- wystarczy zrobić coś ciekawego. Moc urządzeń, wydajność i sprawność opanowana, a przy okazji drugie śniadanie zjedzone.
Czerwiec 2025
Formy ukształtowania terenu - już nikomu się nie pomylą :)
Jak rozpoznać i poznać formy ukształtowania terenu? Wyszliśmy z ławek i w niekonwencjonalny sposób stworzyliśmy różne formy z piasku, gliny i ze swoich ciał! Na przyrodzie przydała się kreatywność i umiejętności plastyczne oraz ruchowe! Było wesoło i ciekawie!!
Lekcja przyrody inaczej
Lekcje przyrody inaczej- to uczniowie lubią najbardziej! Tym razem nastąpiła zamiana ról! Pasjonaci wędkarstwa i znawcy rybiego świata poprowadzili fragment lekcji o rybach i życiu w jeziorze! Prezentowali, opowiadali, pokazywali, odpowiadali na pytania, a nawet przygotowali zadania dla swoich kolegów! Wiedza przekazana przez kolegów lepiej „wchodzi do głowy„. Gratulujemy prowadzącym zaangażowania i pasji!
==============================================
Pierwsza podróż pociągiem klasy 1d!
Dziś uczniowie klasy 1d wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Zabytkowej Kopalni Ignacy w Rybniku. Była to ich pierwsza szkolna wycieczka z wykorzystaniem transportu kolejowego.
Podczas wizyty w kopalni dzieci miały okazję zwiedzić zabytkowe obiekty, poznać historię regionu oraz wziąć udział w ciekawych zajęciach edukacyjnych.
Wycieczka miała również ważny wymiar integracyjny – wspólne podróżowanie, nowe doświadczenia i aktywne spędzenie czasu pomogły uczniom jeszcze bardziej się zbliżyć i zbudować klasową wspólnotę.
Kwiecień 2025
Uczta na Olimpie!
Uczniowie klasy 5c mieli wyjątkową okazję wziąć udział w uczcie na Olimpie! Gościliśmy nie tylko Zeusa, Posejdona, Atenę i Afrodytę, ale także inne mityczne postacie. Do naszej uczty dołączył również Cerber – pies stróżujący w Hadesie!
To była niesamowita, inspirująca podróż przez mitologię, która pozwoliła uczniom lepiej poznać bogów, ich historie i wpływ na starożytny świat.
Marzec 2025
Migająca 5c :)
Uczniów klasy 5c lektura pt. „Katarynka" zmobilizowała do kilku kreatywnych działań. Amelia i Kinga, chciały wejść w rolę nauczyciela, wzięły sprawy w swoje ręce i przygotowały zajęcia na temat organizacji wspierających osoby niepełnosprawne. Wrażliwość na potrzeby innych oraz chęć niesienia pomocy to cenne wartości, które z pewnością będą towarzyszyć uczniom przez całe życie.
Podczas kolejnej lekcji uczniowie poznali podstawowe znaki języka migowego, co było nie tylko edukacyjne, ale także bardzo wzruszające. Uczyli się wrażliwości i empatii na potrzeby innych, a ich zaangażowanie i chęć pomocy były naprawdę inspirujące!
Razem możemy zmieniać świat na lepsze!
Wynalazki na języku polskim w 6c
Uczniowie klasy 6c zainspirowani lekturą "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" postanowili wcielić swoje pomysły w życie i stworzyć niesamowite wynalazki!
W ich kreatywnych głowach powstały:
- wyrzutnie do zabawy,
- papierowy odkurzacz do zbierania papierków z ławki,
- pojazdy poruszające się bez paliwa,
- ochładzacz do napojów,
- a także "łapka" do przyciągania metalowych przedmiotów.
Kreatywność naszych młodych wynalazców naprawdę zaskoczyła! Nie tylko stworzyli fantastyczne urządzenia, ale również opracowali instrukcje obsługi, które pomogą innym zrozumieć, jak ich wynalazki działają.
Cieszymy się, że literatura pobudza wyobraźnię i zachęca do twórczego myślenia!
Luty 2025
Spotkanie z Koziołkiem Matołkiem
,,Czytanie jest przygodą''- to tytuł konkursu literacko-plastycznego o twórczości Kornela Makuszyńskiego, do którego ochoczo przystąpili nasi uczniowie. Dla klasy drugiej, ta niebywała przygoda była doskonałą nauką przez zabawę, co niewątpliwie na długo zostanie im w pamięci . ...A to za sprawą spotkania z przemiłym gościem Koziołkiem Matołkiem, który przygotował wiele zadań, w których uczniowie musieli wykazać się sprytem, ale także umiejętnością czytania fragmentów jego ulubionej książki.... jakżeby- nie inaczej, tylko o Koziołku Matołku.
Styczeń 2025
Kreatywny język polski
Uczniowie z klasy 8b ciekawie i nieszablonowo podsumowali cykl lekcji z "Małego Księcia".
W szkolnej nowej przestrzeni warsztatowej, którą nasza szkoła dysponuje od stycznia, młodzież
wykonała personalizowane koszulki lub torby, inspirowane cytatami z tej ponadczasowej lektury. Na t- shirtach obok napisów, narysowali także symbole, kojarzące się z treścią książki.
Wszyscy pewnie pamiętamy, że " Mały Książę" A. de Saint - Exupéry'ego
to filozoficzna powiastka o dorastaniu, o uczuciach, miłości, o prawdziwej przyjaźni oraz odpowiedzialności za drugiego człowieka.
Dlatego warto zapamiętać jej uniwersalne przesłanie.
Po lekcji uczniowie mogli odpocząć i zjeść pyszny pączek czy kołaczyk, a także wypić herbatę w " Fabryce smaku " - stworzonej kuchni na potrzeby zajęć terapeutycznych, ale także warsztatów kulinarnych, spotkań klasowych.
Grudzień 2024
Zaprojektowanie i wykonanie geometrycznej ozdoby choinkowej
Uczniowie klasy 5b z ogromnym zaangażowaniem realizują całoroczny projekt w koncepcji STEAM konsolidującej pięć głównych bloków tematycznych: naukę, inżynierię, technologię, sztukę i matematykę. W grudniu plan pracy zakłada samodzielne zaprojektowanie i wykonanie geometrycznej ozdoby choinkowej. Wszyscy chętnie podjęli wyzwanie, a efekty ich pracy można podziwiać w sali nr 9. Nauczanie według koncepcji STEAM to proces multidyscyplinarny, w którym dziecko uczy się przez zabawę i działanie (doświadczenie). Dzięki połączeniu nauk ścisłych ze sztuką uczeń może rozwijać zarówno twarde kompetencje (np. znajomość programów komputerowych), jak i odwoływać się do swojej wyobraźni.
----------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------
Zajęcia z w ramach projektu Uniwersytetu Dzieci pt.,,Planeta zdrowia.
Dlaczego nasze kości są twarde?"
Dlaczego lubimy słodycze? Ile cukru powinniśmy zjadać codziennie? Na te pytania klasa 2 szukała odpowiedzi podczas zajęć realizowanych w ramach projektu z Uniwersytetu Dzieci pt.,,Planeta zdrowia. Dlaczego nasze kości są twarde?". Zrozumienie właściwości cukru wymagało przeprowadzenia prostych eksperymentów , co było bardzo ekscytujące. Ale to nie wszystko. Dzięki udziałowi w zabawach ruchowych uczniowie dowiedzieli się, do czego organizm ludzki wykorzystuje cukier, jakie są jego rodzaje oraz co robią z nim enzymy. Nie zabraklo także piramidy żywienia, dzięki której uczymy się prawidłowo ustalać swój jadłospis, bez zbędnego cukru.
----------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------
Skrzat Rempenissen zamieszkał w sali 21!
Z radością ogłaszamy, że do sali lekcyjnej 21, którą dzielą klasy 1d i 2c, wprowadził się niezwykły gość – skrzat Rempenissen! Przez cały grudzień będzie umilał czas naszym uczniom w nietypowy sposób. Zamiast tradycyjnego kalendarza adwentowego, skrzat każdego dnia przygotuje dla dzieci małe niespodzianki, zagadki i… psikusy!
Co w tym wyjątkowego?
Każdy dzień to nie tylko niespodzianka, ale również okazja do nauki i współpracy. Dzieci będą:
- Rozwijać swoją kreatywność, rozwiązując zadania przygotowane przez skrzata.
- Ćwiczyć umiejętności społeczne i pracę w grupie, wspólnie szukając wskazówek i rozwiązując zagadki.
- Doskonalić zdolność logicznego myślenia oraz samodzielność, radząc sobie z wyzwaniami, które stawia Rempenissen.
Cel?
To nie tylko zabawa – chcemy, aby uczniowie poczuli magię wspólnego działania, nauczyli się radzić sobie z niespodziankami i zrozumieli, że każdy dzień przynosi coś nowego. Skrzat przypomina nam, że nauka i przygoda mogą iść w parze, a codzienność w szkole może być pełna niespodzianek!
Z niecierpliwością czekamy, co jeszcze wymyśli Rempenissen!
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Październik 2024
Lekcja robotyki
Lekcja robotyki w klasie 5b. Na zajęciach uczniowie uczą się obsługi oraz programowania robotów Edison oraz Ozobot.
Edison to robot edukacyjny dla dzieci, jego zadaniem jest wprowadzenie młodzieży w fascynujący świat elektroniki. Zawiera wiele ciekawych rozwiązań technologicznych, takich jak funkcja śledzenia linii, czujniki światła czy pilot zdalnego sterowania. Wachlarz możliwości jego wykorzystania naprawdę jest imponujący.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Wrzesień 2024
Matematyka w praktyce - lekcja na boisku
We wrześniu uczniowie klasy 6a mieli okazję uczestniczyć w nietypowej lekcji matematyki, która odbyła się na świeżym powietrzu.
Za pomocą miarek mierzyli wymiary boisk szkolnych oraz samodzielnie wykonanych figur geometrycznych a następnie obliczali ich obwody i pola powierzchni. Była to dla nich nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała okazja do ćwiczenia pracy w zespołach oraz utrwalania umiejętności matematycznych w praktyce.
