„Wsparcie Komisji Europejskiej dla wytworzenia niniejszej publikacji nie oznacza zatwierdzenia jej zawartości, która odzwierciedla jedynie stanowisko autorów, a Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.”
To dzieło jest licencjonowane na licencji CC BY 4.0. Aby zobaczyć kopię tej licencji, odwiedź https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Projekt "Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!" ruszył pełną parą!
Wolontariat Rok szkolny 2025/2026
=====================================
Te małe dzieła sztuki powędrowały do samotnych i schorowanych mieszkańców naszego miasta, niosąc ze sobą uśmiech, wzruszenie i świąteczne ciepło
==================================
- laptop,
- zabiegi rehabilitacyjne,
- bony do sklepów odzieżowych i spożywczych,
- mnóstwo żywności oraz środki chemiczne – i to w naprawdę imponujących ilościach!
================================
==================================
Przepiękne kartki, które wykonali uczniowie Szkolnego Koła Wolontariatu i klas 8 wyruszyły do zaprzyjaźnionych szkół w ramach wymiany życzliwości i pozdrowień!
Wolontariusze przekazali dary zebrane podczas szkolnej akcji pomocowej dla podopiecznych Schroniska "Przytulisko".
Dziękujemy wszystkim za wsparcie akcji i wielkie serca! Razem zmieniamy świat na lepszy!
Kwesta na cmentarzu
Grupa wolontariuszy, jak co roku, przygotowała się do kwestowania 1 listopada na rzecz Wodzisławskiego Ośrodka Rehabilitacji i Terapii Dzieci i Młodzieży. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli zbiórkę. Każda złotówka to realna pomoc i wsparcie dla potrzebujących
==================================================================================================
Szkolne Koło Wolontariatu podjęło dziś wyzwanie ! Włączyliśmy się do akcji #SprzatamydlaPolski. Zaopatrzeni w worki, rękawiczki a przede wszystkim w dobre nastawienie ruszyliśmy w teren. Pracy było niemało, ale nasz cel został osiągnięty - jest czysto, śmieci trafiły tam gdzie ich miejsce. Dzięki tej ogólnopolskiej akcji uczymy się postaw proekologicznych i dbamy o lokalne środowisko.
================================================================================================
======================================================
Wolontariat w Skotselv
Uczniowie, którzy wybierają przedmiot fakultatywny „Współpraca dla innych” i pracują w programie zajęć pozalekcyjnych (SFO), mają wyjątkową okazję, aby wnieść pozytywny wkład w swoją lokalną społeczność. Poprzez zabawę, aktywności i po prostu bycie obecnymi, tworzą poczucie bezpieczeństwa i radości u młodszych dzieci. Starsi uczniowie pełnią rolę pozytywnych wzorców do naśladowania, ucząc młodszych umiejętności społecznych, współpracy i integracji.Praca w programie zajęć pozalekcyjnych to nie tylko pomoc – to także budowanie relacji.
Uczniowie doświadczają poczucia spełnienia, biorąc na siebie odpowiedzialność, okazując troskę i będąc wsparciem w codziennym życiu młodszych dzieci. Jednocześnie rozwijają własne umiejętności komunikacyjne i pracy zespołowej.Poświęcając swój czas i zaangażowanie, uczniowie przyczyniają się do rozwoju społeczności szkolnej. Uczą się wartości odwdzięczania się społeczeństwu i zdobywają doświadczenia, które zarówno wzmacniają ich samych, jak i mają wpływ na innych.
Students who take the elective subject Effort for Others and work at the after-school program (SFO) get a unique opportunity to contribute positively to their local community. Through play, activities, and simply being present, they create a sense of safety and joy for the younger children. The older students act as positive role models, teaching the younger ones social skills, cooperation, and inclusion.Working at the after-school program is not just about helping out—it is also about building relationships. The students experience a sense of achievement by taking responsibility, showing care, and being a support in the daily lives of the younger children. At the same time, they develop their own skills in communication and teamwork.By giving their time and engagement, the students contribute to the school community. They learn the value of giving back to society and gain experiences that both strengthen themselves and make a difference for others.
=========================================
Let's talk about books
W tym roku uczniowie naszej szkoły uczestniczą w międzynarodowym projekcie eTwinning Let’s talk about books / Porozmawiajmy o książkach.
W jego ramach nasi podopieczni wcielą się w rolę lokalnych dziennikarzy badających kulturę czytelnictwa w swoim regionie.
Zadaniem uczestników projektu będzie przygotowanie i przeprowadzenie wywiadu z bliskimi osobami na temat książek, które czytały w dzieciństwie oraz kultury czytelniczej. W ten sposób poznamy nawyki i zainteresowania czytelnicze w poszczególnych krajach a także w domach naszych uczniów. Efektem projektu będzie wydanie międzynarodowej gazety z przeprowadzonymi przez uczniów wywiadami.
Uczestnicy projektu: Rumunia, Turcja, Grecja, Polska, Hiszpania
Nasze dotychczasowe działania w ramach projektu:
- zaproszenie do projektu szkoły z Grecji:
- stworzenie interaktywnej pocztówki
Działamy z sercem – Szkolne Koło Wolontariatu w akcji!
Szkolne Koło Wolontariatu to przestrzeń, w której uczniowie uczą się, że pomaganie ma realną moc zmieniania świata na lepsze. W ostatnim czasie nasi wolontariusze z ogromnym zaangażowaniem podjęli szereg działań, które pokazują, jak ważne są empatia, odpowiedzialność społeczna i troska o innych.
Jednym z pierwszych działań było włączenie się w ogólnopolską akcję #SprzątamyDlaPolski. Wolontariusze zadbali o teren wokół szkoły, dając przykład postaw proekologicznych i pokazując, że dbanie o środowisko zaczyna się tu i teraz – w naszej najbliższej okolicy.
Jak co roku, grupa wolontariuszy przygotowała się również do kwestowania 1 listopada na rzecz Wodzisławskiego Ośrodka Rehabilitacji i Terapii Dzieci i Młodzieży. To wyjątkowy czas, w którym uczniowie mogą realnie wesprzeć potrzebujących i poczuć, jak ważna jest solidarność z innymi.
Nie zapomnieliśmy także o czworonożnych przyjaciołach. Zebrane podczas szkolnej akcji pomocowej dary zostały przekazane podopiecznym Schroniska „Przytulisko”, sprawiając im – i pracownikom schroniska – ogromną radość.
Pięknym gestem życzliwości była również wymiana kartek okolicznościowych. Przepiękne, własnoręcznie wykonane kartki przez uczniów Szkolnego Koła Wolontariatu oraz klas ósmych wyruszyły do zaprzyjaźnionych szkół, niosąc ze sobą dobre słowo, uśmiech i pozytywną energię.
Nasi wolontariusze włączyli się także w ogólnopolską akcję „Szlachetna Paczka”, przygotowując dary dla jednej rodziny. To działanie pokazało, że wspólnymi siłami można odpowiedzieć na czyjeś realne potrzeby i dać nadzieję.
Wszystkie te inicjatywy realizowane są w ramach projektu „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!”, prowadzonego w programie Erasmus+. Jednym z głównych celów projektu jest wprowadzanie uczniów w świat wartości takich jak dobroczynność, współpraca, solidarność i altruizm, a także budowanie relacji społecznych sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi młodego człowieka – w rodzinie, wśród przyjaciół i w społeczności lokalnej.
Naszym priorytetem jest koncentracja na umiejętnościach społecznych, zaangażowaniu obywatelskim oraz aktywnym uczestnictwie w życiu społecznym. Działamy, nie czekając na gratyfikację – mamy energię, zapał i chęć do czynienia dobra.
Pomaganie to nasz cel – i zamierzamy konsekwentnie go realizować!
=====================================================
Międzynarodowe spotkanie szkół partnerskich zakończone!
Spotkanie uczniów i nauczycieli SP1 Rydułtowy oraz Skotselv Skole z Norwegii w ramach projektu „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze” (program Erasmus+) dobiegło końca!
Był to czas pełen intensywnych działań, nauki, wymiany doświadczeń, ale także wielu chwil śmiechu, zabawy i przyjaźni.
W ramach realizacji zadań projektowych:
- odwiedziliśmy Kopalnię Ignacy i Małe Centrum Nauki SOWA, gdzie poprzez interaktywne eksperymenty zgłębialiśmy tajemnice nauki i dowiedzieliśmy się więcej o „Wieku Pary” – rewolucji przemysłowej napędzanej siłą pary;
- udaliśmy się do PWiK Gliwice, gdzie poznaliśmy zasady racjonalnego korzystania z wody i zobaczyliśmy, jak wygląda proces jej badania i oczyszczania;
- spędziliśmy pełen wrażeń dzień w Krakowie – wszystkie warsztaty oraz spacer z przewodnikiem odbyły się w języku angielskim ;
- w naszej szkole zorganizowaliśmy warsztaty matematyczno–ekologiczne, łączące naukę z troską o środowisko.
Niezapomnianych emocji dostarczył również koncert zespołu TABU, który zainaugurował obchody Święta Szkoły!
Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzinom goszczącym naszych norweskich przyjaciół, a także nauczycielom i uczniom, którzy zaangażowali się w przygotowanie tej wyjątkowej wizyty.
To był tydzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci – pełen inspiracji, współpracy i międzynarodowej przyjaźni!
==============================================
Drużyna Ekokalkulatora znów razem!
Uczymy się, działamy, liczymy, szukamy kreatywnych i ekologicznych rozwiązań!
Uczniowie z norweskiej szkoły w Skotselv przyjechali do Rydułtów, by wspólnie z uczniami SP1 działać ramię w ramię — poprawiać komunikację w języku angielskim, myśleć o ekologii w codziennym życiu i uczyć się uczestnictwa w demokracji .
Co już udało nam się zrobić?
- warsztaty z programowania z użyciem robotów Photon EDU, podczas których uczyliśmy się selekcjonowania odpadów za pomocą robota oraz ikon na macie „Akcja Segregacja”;
- udział w debacie na temat „Zmiany klimatyczne to naturalna kolej rzeczy, na którą człowiek nie ma wpływu” – emocje, argumenty i wspólne refleksje gwarantowane!;
- wyjazd na warsztaty ekologiczne do Węgierskiej Górki – tam zanurzyliśmy się w jesiennym lesie, czerpaliśmy wszystkimi zmysłami z darów natury... prawdziwy relaks i inspiracja!
Przed nami jeszcze wiele ciekawych zadań i przygód, o których z całą pewnością wkrótce poinformujemy!
Wszystkie działania realizowane są w ramach projektu
„Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”
realizowanego w ramach programu Erasmus+.
Działania współfinansowane są ze środków Unii Europejskiej.
#Ekokalkulator #SP1Rydułtowy #Skotselv #PhotonEDU #Ekologia #Edukacja #Demokracja #WspółpracaMiędzynarodowa #ErasmusPlus #UE #ZmieniamyŚwiatNaLepsze
==============
Erasmus Days 2025 za nami!
To wyjątkowy czas, kiedy szkoły z całej Europy dzielą się swoimi doświadczeniami i działaniami w ramach programu Erasmus+.
Na tej mapie nie mogło oczywiście zabraknąć Szkoły Podstawowej nr 1w Rydułtowach!
W tym roku:
- zorganizowaliśmy wystawę poświęconą programowi Erasmus+,
- przygotowaliśmy audycję,
- uczniowie stworzyli prace plastyczne przedstawiające słynnych Norwegów (bo już za kilka dni odwiedzą nas partnerzy z Norwegii),
- przyznaliśmy nasze własne „Pokojowe Nagrody Nobla” osobom, które zasługują na wyróżnienie,
-a także promowaliśmy realizowany projekt „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”.
Te wszystkie działania pokazują, że szkoły w całej Europie łączy wspólny cel – działać, inspirować i tworzyć lepszy świat.
Tegoroczne hasło Erasmus Days brzmi:
„Żyjmy według własnych wartości, inspirujmy przyszłość.”
I my w SP1 w pełni się z nim utożsamiamy!
========================
Piszą o nas na portalu FB Urzędu Miasta Rydułtowy!!!
„Współpraca, która zmienia świat – uczniowie z Rydułtów w Norwegii”
Początkiem była współpraca między miastem Rydułtowy a gminą Øvre Eiker w Norwegii w ramach projektu "W cieniu Szarloty – jak wydobyć potencjał miasta Rydułtowy".
Dziś ta piękna inicjatywa ma swoją kontynuację – projekt „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”, który połączył Szkołę Podstawową nr 1 w Rydułtowach z Skotselv Skole w Norwegii.
Wspólne działania koncentrują się wokół ekologii, matematyki, kompetencji demokratycznych oraz rozwijania umiejętności językowych. Zadania realizowane są równolegle w obu szkołach, a wszystko to prowadzi do wspólnego celu – budowania lepszej przyszłości.
Obecnie trwa krótkoterminowa wymiana uczniów i nauczycieli – do Skotselv wyjechało 5 uczniów i 3 nauczycieli, aby działać razem, wymieniać doświadczenia i inspirować się nawzajem.
Ważnym punktem wizyty była debata z udziałem burmistrza oraz wizyta w Urzędzie Miasta, co jeszcze mocniej podkreśliło znaczenie tej współpracy.
To dowód, że dzięki edukacji, dialogowi i współpracy można zmieniać świat na lepsze – krok po kroku.
Trzymamy kciuki za dalsze działania w ramach projektu!
================================
Pamiętnik z wizyty w Skotselv w Norwegii
21.09.2025
Rozpoczynamy naszą norweską przygodę w ramach programu Erasmus+!
Grupa 5 uczniów i 3 nauczycieli dotarła do Skotselv, gdzie znajduje się nasza szkoła partnerska.
To był pełen emocji dzień – najpierw podróż samolotem (dla niektórych była to pierwsza taka przygoda!), a następnie ciepłe powitanie przez norweskie rodziny, które przez najbliższy tydzień będą nas gościć.
Wyjazd odbywa się w ramach realizacji projektu „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”, którego celem jest zwiększenie świadomości ekologicznej i promowanie zrównoważonego stylu życia.
Jesteśmy podekscytowani tym, co nas czeka – nowymi doświadczeniami, przyjaźniami i poznawaniem norweskiej kultury!
Trzymajcie za nas kciuki!
22.09.2025
Za nami kolejny dzień pełen przygód w projekcie Erasmus+ „Ekokalkulator”! To dla nas mega szansa – możemy rozwijać swoje pomysły, być kreatywni i przy tym świetnie się bawić.
Poniedziałek zaczęliśmy od wykładów i warsztatów o zdrowiu psychicznym i dobrostanie. Później wzięliśmy udział w debacie o zrównoważonym rozwoju – każdy miał okazję spojrzeć na te tematy z innej perspektywy.
23.09.2025
Wtorek to już integracja w pełnym wymiarze – zajęcia językowe, zwiedzanie Oslo i budowanie zespołu. Odwiedziliśmy m.in. operę, Bibliotekę Deichmann, Muzeum Muncha, Parlament i Ratusz, a także miejsce wręczania Pokojowej Nagrody Nobla. Po miejskich atrakcjach ruszyliśmy promem na wysepkę, gdzie ugościła nas Kari Mette z Urzędu Miasta Hokksund.
Emocji i wrażeń nie brakuje – a to dopiero początek naszej przygody!
24-25.09.2025
Działamy, działamy!
Nasz projekt „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze” inspiruje nas do aktywności ekologicznych, językowych i demokratycznych.
- Zaczęliśmy od badań jakości wody i powietrza oraz recyklingu plastikowych butelek.
- Stworzyliśmy plakaty, które zachęcają społeczność szkolną do działań proekologicznych.
- Rozwinęliśmy umiejętności demokratyczne podczas debaty z burmistrzem Hokksund, gdzie młodzież mogła przedstawić swoje pomysły i opinie.
Wizyta partnerska to również czas na naukę języków i budowanie relacji. Podczas rejsu po jeziorze Eikeren podziwialiśmy piękno chronionej przyrody i rozmawialiśmy o ekologicznych sposobach pozyskiwania energii.
A dzień zakończyliśmy grą w kręgle – z dużą dawką śmiechu, rywalizacji i koleżeńskich rozmów.
To dopiero początek! Działamy, bo wierzymy, że każdy z nas może zmieniać świat na lepsze.
26.09.2025
Realizujemy nasze zadania projektowe!
Jednym z ważnych punktów była wizyta w sortowni śmieci – zobaczyliśmy, jak ogromne znaczenie ma staranne segregowanie odpadów. Dzięki temu wiele z nich może zostać ponownie wykorzystanych, a my wszyscy dokładamy cegiełkę do ochrony środowiska. Niestety dowiedzieliśmy się też, że niedbała segregacja utrudnia recykling i generuje dodatkową pracę. To dla nas cenna lekcja odpowiedzialności.
Norwescy koledzy wprowadzili nas również w świat nowego sportu – Disc Golfa. To świetna gra łącząca ruch, zabawę i rywalizację – zamiast piłki i kija używa się dysków, którymi trzeba celnie rzucać do kosza.
27.09.2025
Dobiegła końca norweska wizyta w ramach projektu „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”, realizowanego dzięki programowi Erasmus+ i współfinansowanego przez Unię Europejską.
To był czas radości, innowacji i współpracy. Nawiązaliśmy przyjaźnie, zrealizowaliśmy wiele zadań projektowych i nauczyliśmy się czegoś nowego o świecie wokół nas.
Dziękujemy rodzinom, które przyjęły nas w swoich domach – czuliśmy się jak honorowi goście.
Teraz z niecierpliwością czekamy na rewizytę w październiku!
===================================
Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!
Grupa naszych uczniów właśnie uruchomiła ekokalkulator i zmierzyła się z zadaniami matematyczno-ekologicznymi.
Podczas spotkania projektowego uczestnicy nie tylko trenowali umiejętności matematyczne, ale także odkrywali geograficzne walory Norwegii.
To było połączenie zabawy, nauki i współpracy zespołowej – a wszystko dzięki udziałowi w programie Erasmus+.
===========================
Uczniowie z grupy projektowej Erasmus+ „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze” już odliczają dni do wyjazdu do Norwegii!
Wkrótce spotkają się z rówieśnikami ze szkoły partnerskiej Skotselv Skole, aby wspólnie rozwijać swoje pomysły i działać na rzecz ochrony środowiska.
W ramach działań promocyjnych nasi uczniowie otrzymali plecaki z logo projektu oraz logotypem Unii Europejskiej, która finansuje nasze przedsięwzięcie.
Trzymajcie kciuki za ich podróż i owocną współpracę!
=============================
Listy do Matki Ziemi
Nasza grupa projektowa w ramach programu „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze” tym razem skupiła się na problemach ekologicznych. Zadaniem uczestników było napisanie listu do Matki Ziemi – pełnego troski o nasz ekosystem i środowisko, w którym żyjemy.
Ponieważ projekt ma międzynarodowy charakter, wszystkie listy powstały w języku angielskim, aby każdy mógł się z nimi zapoznać.
Młodzi ludzie pokazali, że są wnikliwymi obserwatorami – dostrzegają degradację środowiska i szukają rozwiązań problemów takich jak:
- nadmiar śmieci
- zbyt duże zużycie plastiku
- zanieczyszczenie powietrza
To dowód na to, że młode pokolenie chce i potrafi działać dla dobra planety!
===============================================
Już za kilka dni uczniowie i nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 1 wyruszają na swoją norweską przygodę w ramach realizacji projektu Erasmus+ „Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze”!
Za nami pierwszy, niezwykle ważny etap – dobór uczniów w pary. Teraz uczestnicy projektu mają za zadanie wymieniać maile oraz kontaktować się w języku angielskim za pomocą komunikatorów. To świetna okazja, by nie tylko lepiej się poznać, ale też rozwijać swoje umiejętności językowe.
Przygoda dopiero się zaczyna – trzymajcie kciuki za naszych młodych odkrywców i ich nauczycieli!
========================================================
To nowe wyzwania, ciekawe przygody i inspirujące znajomości. Za nami pierwsze spotkanie uczniów z Polski i Norwegii – tym razem w formie online, ale już nie możemy się doczekać międzynarodowych wizyt na żywo!
Wirtualna lekcja była okazją do przedstawienia się, poznania partnerów z projektu i – co równie ważne – do rozmowy w języku angielskim.
Projekt łączy przyjemne z pożytecznym – uczymy się, działamy na rzecz środowiska i budujemy mosty między krajami.
=============================================================================
LOGO WYBRANE!
Kolejne zadanie w ramach projektu "Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze" za nami! Tym razem uczestnicy ze szkół w Polsce i Norwegii mieli okazję zaprojektować logo naszego projektu. Nasz znak firmowy miał odzwierciedlać działania ekologiczne oraz międzynarodową współpracę.
Po fazie twórczej przeszliśmy do głosowania internetowego na najlepsze logo, realizując priorytet aktywności obywatelskiej i demokratycznego udziału. Z radością informujemy, że zwycięskie logo stworzył uczeń z Norwegii – gratulujemy!
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i kreatywność! Razem działamy na rzecz lepszej przyszłości dla naszej planety.
====================================================================
Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze! - głosujemy na logo projektu do piątku 20 czerwca 2025!
===========================================
Test z języka angielskiego
===============================================================
Lekcja demokracji
W projekcie Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze! jednym z kluczowych priorytetów jest promowanie aktywności obywatelskiej oraz demokratycznego uczestnictwa w życiu społeczności szkolnej. Przykładem takiego zaangażowania były zorganizowane debaty, podczas których kandydaci do Rady Uczniowskiej mieli okazję przedstawić swoje propozycje i wizję funkcjonowania szkoły. Kandydaci przygotowali również plakaty wyborcze, które umożliwiły społeczności szkolnej lepsze poznanie ich kandydatur. Ostatecznym etapem było głosowanie powszechne, w wyniku którego wyłoniono skład Rady Uczniowskiej na rok szkolny 2025/26. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim za aktywne uczestnictwo!
==========================================================
Napisz list do Matki Ziemi.
==============================================================
Konkurs na logo projektu "Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!"
Konkurs na logo projektu "Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!" na etapie szkolnym zakończony. To wspaniale, że uczniowie z grupy projektowej wykazali się kreatywnością, pomysłowością i umiejętnościami graficznymi, tworząc propozycje odzwierciedlające ekologiczne, matematyczne i demokratyczne wartości projektu.
Jury wytypowało trzy najlepsze projekty spośród prac uczniów z naszej szkoły. Teraz czekamy na trzy propozycje od uczniów z Norwegii. Po ich otrzymaniu odbędzie się głosowanie internetowe, w którym wspólnie wybierzemy najbardziej odpowiednie i inspirujące logo dla naszego projektu.
Życzę powodzenia wszystkim uczestnikom i mam nadzieję, że wspólnie wybierzemy logo, które najlepiej odda ducha naszej inicjatywy!
=====================================================
DZIEŃ EUROPY
Z okazji Dnia Europy 9 maja uruchomiliście szkolne biuro podróży, które umożliwiło uczniom poznanie różnych krajów Europy. Każda klasa zaprezentowała malownicze krajobrazy, tradycyjne potrawy oraz unikalne zwyczaje, co stworzyło fascynującą podróż edukacyjną.
Wśród odwiedzanych miejsc znalazła się również Norwegia – partner w projekcie "Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!", którego celem jest promowanie działań proekologicznych i świadomości ekologicznej wśród młodzieży, a także demokratyczne uczestnictwo włączające. Chociaż tym razem była to podróż "palcem po mapie", już nie możemy się doczekać wrześniowego spotkania w Skotselv z uczniami tamtejszej szkoły.
Działania objęły wszystkich uczniów, promując edukację włączającą i angażując także uczniów z mniejszymi szansami. Projekt realizowany jest w ramach programu Erasmus+ i jest finansowany przez Unię Europejską, co podkreśla międzynarodowy charakter i wartość edukacji wspieranej na poziomie europejskim.
To świetny sposób na przybliżenie młodzieży różnorodności Europy i zainspirowanie ich do działań na rzecz wspólnoty europejskiej!
===================================================
„Eko- potyczki”
„Eko- potyczki” to kolejna aktywność ekologiczna realizowana w naszej szkole w nawiązaniu do hasła: „NASZA MOC, NASZA PLANETA”. 7 maja 2025 na hali wszyscy uczniowie klas 4-7 i przedszkolaki mogli wykazać się umiejętnościami i wiedzą ekologiczną. Każdy znalazł dla siebie coś odpowiedniego: obliczanie wieku drzew na podstawie słojów na pniu, układanie łańcuchów pokarmowych w różnych ekosystemach, segregacja śmieci, zabawa z kodami QR czy systematyka zagrożonych gatunków zwierząt. A na koniec coś twórczego: każda klasa musiała zostawić swój eko-ślad, czyli zespołowa praca plastyczna z elementami myślografii. Zaangażowanie uczniów, ich pomysłowość i umiejętności zasługują na pochwałę!
Działanie w ramach projektu Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze! Działania finansowane przez Unię Europejską.
========================================================
Dbamy o planetę – sadzimy drzewa
Nasi uczniowie z ogromną pasją i zaangażowaniem posadzili piękne drzewko Judasowca Kanadyjskiego wokół naszej szkoły. To nie tylko symbol naszej troski o środowisko, ale także pierwszy krok w kierunku lepszej przyszłości. Z niecierpliwością czekamy, aż drzewko zakwitnie i zachwyci nas swoimi pięknymi kwiatami.
Ta mała inicjatywa to część projektu Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze! – który pokazuje, że nawet najmniejsze działania mają znaczenie. Uczymy młode pokolenie, jak dbać o planetę, i udowadniamy, że kropla drąży skałę. Każdy z nas może przyczynić się do ochrony środowiska, bo nawet małe czyny mogą mieć wielki wpływ.
Razem możemy zmieniać świat na lepsze!
Działania finansowane przez UE.
Sadzenie roślin w szkole w Skotselv
Uczniowie klasy ósmej przesadzili małe rośliny i zasiali własne rośliny spożywcze (pomidorki koktajlowe i sałatę). Będziemy je trzymać przy oknach w naszej klasie, a uczniowie będą współpracować, aby zapewnić im odpowiednie nawodnienie i pielęgnację. Przesadzanie i sadzenie roślin spożywczych w domu to drobne działania, które mogą mieć znaczący wpływ na środowisko. Kiedy przesadzamy rośliny, pomagamy im rosnąć silniej i żyć dłużej, co zmniejsza potrzebę zakupu nowych roślin oraz zasobów potrzebnych do ich produkcji i transportu. Zdrowe rośliny poprawiają również jakość powietrza w pomieszczeniach i wprowadzają więcej zieleni do przestrzeni życiowej. Sadzenie roślin spożywczych w domu – takich jak zioła, warzywa czy owoce – może zmniejszyć naszą zależność od produktów kupowanych w sklepie, które często pokonują duże odległości, zanim trafią na nasze talerze. Uprawa nawet niewielkiej ilości żywności lokalnie zmniejsza emisję spalin z transportu, redukuje ilość odpadów opakowaniowych i sprzyja bliższemu kontaktowi z naturalnymi cyklami. Pomaga również ludziom lepiej zrozumieć, skąd pochodzi ich żywność i ile wysiłku wymaga jej uprawa. Te proste praktyki razem wzięte wspierają bardziej zrównoważony styl życia. Dbając o rośliny i produkując część własnej żywności, przyczyniamy się do zmniejszenia ilości odpadów, mniejszego wpływu na środowisko i większego szacunku dla środowiska naturalnego.
8th grade repotted small plants and sowed their own food plants (cherry tomatoes and salad). We will be keeping them by the windows in our classroom and the students will collaborate to keep them hydrated and well-nurtured.
Repotting plants and sowing food plants at home are small actions that can have a meaningful environmental impact. When we repot plants, we help them grow stronger and live longer, which reduces the need to buy new plants and the resources required to produce and transport them. Healthy plants also improve indoor air quality and bring more greenery into living spaces.
Sowing food plants at home—such as herbs, vegetables, or fruits—can reduce our dependence on store-bought produce that often travels long distances before reaching our plates. Growing even a small amount of food locally lowers transportation emissions, reduces packaging waste, and encourages a closer connection to natural cycles. It also helps people better understand where their food comes from and the effort required to grow it.
Together, these simple practices support a more sustainable lifestyle. By caring for plants and producing a bit of our own food, we contribute to reduced waste, lower environmental impact, and a deeper respect for the natural environment.
========================================================
Sprzątanie Świata
Grupa wolontariuszy z SP 1 w Rydułtowach aktywnie uczestniczyła w akcji Sprzątanie Świata!
Razem dbamy o naszą planetę, promując zielone praktyki i ograniczając negatywny wpływ na środowisko. Redukujemy odpady i uczymy się, jak być bardziej ekologiczni na co dzień.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i troskę o naszą Ziemię!
Akcja została zorganizowana w ramach realizacji projektu Ekokalkulator - włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze! Działania są finansowane przez UE.
#SprzątanieŚwiata #EkoAkcja #DbamyOPlanetę #ZielonePraktyki #Rydułtowy #Erasmus+ #Ekokalkulator
==================================================
Regulamin konkursu - plik na dole strony
========================================
Regulamin naboru - plik na dole strony
=======================================================
„Ekokalkulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!” - to projekt, który łączy aspekty ekologiczne oraz umiejętności społeczne w edukacji młodzieży.
KA210-SCH - Partnerstwa na małą skalę w sektorze edukacji szkolnej
Kluczowe Aspekty Projektu:
-
Edukacja Ekologiczna: projekt ma na celu zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów, rodziców i nauczycieli. Planowane są różne formy aktywności, takie jak warsztaty, prelekcje, czy wycieczki do lokalnych ekosystemów, aby uczniowie mogli na własne oczy zobaczyć i zrozumieć problemy środowiskowe.
-
Zaangażowanie Społeczne: angażowanie społeczności lokalnej oraz rodzin uczniów w projekt może przynieść wiele korzyści. Organizacja wydarzeń, takich jak sprzątanie lokalnych terenów, festyn ekologiczny, czy galeria sztuki związanej z tematyką ochrony środowiska, może przyciągnąć uwagę mediów lokalnych i zwiększyć zainteresowanie projektem.
-
Międzynarodowe wymiany i współpraca: umożliwienie uczniom uczestnictwa w międzynarodowych wymianach jest doskonałym sposobem na rozwijanie umiejętności językowych oraz międzykulturowych. Warto zorganizować przygotowania do tych wymian poprzez interaktywne lekcje języka angielskiego oraz poznawanie kultury krajów partnerskich.
-
Inkluzja: ważne jest, aby projekt był dostępny dla wszystkich uczniów, w tym tych z różnymi formami niepełnosprawności. Dostosowaliśmy zadania i aktywności do potrzeb tych uczniów, aby każdy mógł aktywnie uczestniczyć w projekcie.
-
Współpraca nauczycieli i pracowników szkoły: jasne określenie ról i zadań dla nauczycieli oraz innych pracowników szkoły jest kluczowe. Regularne spotkania zespołu projektowego mogą pomóc w bieżącym monitorowaniu postępów oraz rozwiązywaniu ewentualnych problemów.
-
Ocenianie i dokumentacja: ważne jest, aby prowadzić dokumentację wszystkich działań oraz osiągnięć projektu. Może to obejmować zdjęcia, filmy, raporty, a także publikacje w formie albumu lub na stronie internetowej projektu. Umożliwi to nie tylko śledzenie postępów, ale także promowanie projektu w przyszłości.
-
Długofalowe rezultaty: warto pomyśleć o tym, jak projekt może wpłynąć na społeczność po jego zakończeniu. Może to obejmować kontynuację działań ekologicznych w szkołach, programy edukacyjne dla rodziców czy współpracę z lokalnymi organizacjami ekologicznymi.
Czas trwania projektu: 1 marca 2025 – 28 lutego 2026.
Partnerzy w projekcie: Szkoła Podstawowa nr 1 w Rydułtowach oraz Skotselv skole z Norwegi
Kwota dofinansowania – 30 000 Euro
Podsumowanie:
Projekt „Ekokakulator – włącz, działaj, zmieniaj świat na lepsze!” ma potencjał do wprowadzenia znaczących zmian w postawach ekologicznych oraz umiejętnościach społecznych uczniów. Kluczowe będzie zaangażowanie wszystkich uczestników oraz systematyczne monitorowanie postępów. Współpraca z lokalną społecznością, a także międzynarodowymi partnerami, przyczyni się do sukcesu projektu i jego długofalowego wpływu na młodzież oraz ich otoczenie.
