Szkoła Podstawowa nr 1 - sp1.rydultowy.pl

Cele zajęć – „Akademia Aktywnego Przedszkolaka” (język angielski)

Rozwijanie zainteresowania językiem angielskim poprzez zabawę, ruch i piosenki.

Kształtowanie podstawowych umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim (proste słowa, zwroty, reagowanie na polecenia).

Poszerzanie słownictwa związanego z codziennym życiem dziecka (kolory, liczby, zwierzęta, części ciała, jedzenie, zabawki).

Rozwijanie umiejętności słuchania i rozumienia prostych poleceń w języku angielskim.

Wspieranie rozwoju społecznego dzieci poprzez wspólne zabawy językowe, pracę w grupie i integrację.

Rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz aktywności ruchowej podczas zabaw językowych.

Budowanie pozytywnej motywacji do nauki języków obcych już od najmłodszych lat.

Ogólny opis zajęć

Zajęcia z języka angielskiego w ramach programu „Akademia Kreatywnego Przedszkolaka” mają formę aktywnych, angażujących dzieci zabaw edukacyjnych. Nauka odbywa się poprzez ruch, piosenki, rymowanki, gry dydaktyczne, zabawy sensoryczne oraz elementy dramy.
Podczas zajęć dzieci poznają podstawowe słownictwo i zwroty w języku angielskim
w naturalnych sytuacjach komunikacyjnych. Wykorzystywane są kolorowe materiały dydaktyczne, karty obrazkowe, maskotki, muzyka oraz różnorodne pomoce edukacyjne, które wspierają zapamiętywanie nowych słów i zachęcają dzieci do aktywnego udziału
w zajęciach.
Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do wieku i możliwości rozwojowych dzieci, tak aby nauka języka była dla nich przyjemnością i ciekawą formą spędzania czasu.

                          

               

„Sztuka Przedszkolaka Szuka ” – działania plastyczne, muzyczne i teatralne z elementami arteterapii

Zajęcia „Sztuka Przedszkolaka Szuka” to zajęcia artystyczne łączące elementy sztuk plastycznych, muzycznych i teatralnych, inspirowane arteterapią. Zajęcia są dostosowane do potrzeb oraz możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i mają na celu wszechstronne wspieranie ich rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego i ruchowego.

W obszarze sztuk plastycznych dzieci poznają różnorodne techniki i materiały,m.in. rysunek, malarstwo, kolaż, lepienie, działania sensoryczne oraz eksperymenty plastyczne. Elementy sztuki muzycznej obejmują aktywne słuchanie muzyki, zabawy rytmiczne, improwizacje dźwiękowe, śpiew, pracę z rytmem i tempem, a także wykorzystywanie instrumentów perkusyjnych i przedmiotów codziennego użytku jako źródeł dźwięku. Muzyka wspiera regulację emocji, koncentrację oraz rozwój wrażliwości słuchowej i poczucia rytmu. W ramach działań teatralnych dzieci biorą udział w zabawach dramowych, pantomimie, improwizacjach ruchowych, odgrywaniu ról oraz tworzeniu prostych scenek inspirowanych bajkami, opowiadaniami, muzyką i własnymi doświadczeniami. Praca z ruchem, gestem, mimiką i głosem sprzyja rozwijaniu komunikacji, empatii oraz pewności siebie.

Zajęcia sprzyjają:

• harmonijnemu rozwojowi emocjonalnemu i społecznemu dziecka,
• rozwijaniu kreatywności i wyobraźni,
• wyrażaniu emocji poprzez różne formy sztuki,
• wzmacnianiu poczucia własnej wartości,
• rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych i współpracy,
• budowaniu wrażliwości estetycznej i otwartości na sztukę.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

„Lubię mówić” – zajęcia logopedyczne w Akademii Kreatywnego Przedszkolaka

W naszym przedszkolu w ramach Akademii Kreatywnego Przedszkolaka prowadzone są zajęcia logopedyczne „Lubię mówić”, podczas których dzieci w atmosferze zabawy rozwijają umiejętności komunikacyjne. Wykorzystujemy gry planszowe, ćwiczenia ruchowe oraz multimedialne programy logopedyczne, dzięki czemu nauka staje się atrakcyjna i naturalna.

Cele zajęć logopedycznych:

• Profilaktyczne – zapobieganie powstawaniu wad wymowy i trudności komunikacyjnych.

• Korekcyjne – korygowanie istniejących wad, takich jak seplenienie czy rotacyzm.

• Stymulacyjne – wspieranie prawidłowego rozwoju aparatu mowy oraz percepcji słuchowej.

• Komunikacyjne – rozwijanie słownictwa, budowania zdań, intonacji i płynności wypowiedzi.

• Emocjonalno-społeczne – wzmacnianie pewności siebie i przełamywanie bariery w mówieniu.

Dzięki ciekawym, angażującym formom pracy dzieci uczą się mówić swobodnie, poprawnie i z radością.

Zad 6 „Mały konstruktor – nauka robotyki na zajęciach dodatkowych”

Na zajęciach "Mały konstruktor" przedszkolaki uczą się programowania robotów Photon EDU oraz Edisonów z elementami zajęć przyrodniczych. Nauka programowania i  robotyki w przedszkolu opiera się na zabawie dostosowanej  do wieku dzieci. Zajęcia te rozwijają logiczne myślenie, koordynację, orientację przestrzenną oraz umiejętność rozwiązywania problemów, często przy użyciu maty edukacyjnej. Roboty pomagają też w nauce poprzez interaktywną zabawę. Dodatkowo podczas zajęć zostały wplecione elementy doświadczeń fizyczno- chemicznych, dla najmłodszych.

========================================================

Informujemy o rekrutacji uzupełniającej przedszkolaków oddziału przedszkolnego SP1 do projektu - załącznk do pobrania.

==================================

Z radością informujemy, że pozyskaliśmy pieniądze dla rozwoju uczniów naszej Szkoły a dokładnie oddziału  przedszkolnego! Wysiłkiem pracy naszego zespołu, w  zeszłym roku, zgłosiliśmy autorski projekt do Urzędu Marszałkowskiego w Katowicach w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 i wygraliśmy grant na 627 579,43 zł w naborze konkursowym.

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach realizuje  Projekt

 „ Akademia Kreatywnego Przedszkolaka”

OGŁOSZENIE

Szkoła ogłasza nabór Uczestników do udziału w Projekcie pn. „ Akademia Kreatywnego Przedszkolaka” w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus

Celem projektu jest całościowe rozwijanie oraz wspieranie potrzeb dzieci, w zakresie ich uzdolnień jak i trudności. Projekt ma na celu realizację kompleksowego programu

wsparcia umożliwiającego kształtowanie elementarnych umiejętności związanych z procesem uczenia się. W projekcie weźmie udział 40 dzieci. Nastąpi także wzrost kompetencji u jednego z Nauczycieli oraz poprawa bazy dydaktycznej szkoły w okresie od 01.10.2024 do 01.10.2026

Projekt w ramach Akademia Kreatywnego Przedszkolaka w Szkole Podstawowej nr 1 w Rydułtowach , zakłada następujące formy wsparcia na rzecz Uczestników/Uczestniczek Projektu:

Zad 1 „Lubię mówić”

Zad 2 „Sztuka przedszkolaka szuka”

Zad 3 „Nauczanie przez doświadczanie”

Zad 4 „Gimnastyka dla smyka”

Zad 5 „English Club”-„CLIL, czyli nie tylko „angielski” na zajęciach z angielskiego”

Zad 6 „Mały konstruktor – nauka robotyki na zajęciach dodatkowych”

Zad 7 „Przewodnik po zawodach”

Każdy Uczestnik może skorzystać z więcej niż 1 rodzaju wsparcia – zgodnie z diagnozą i specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

Udział w Projekcie, w tym we wszystkich zaplanowanych formach wsparcia jest bezpłatny.

Zakończenie realizacji Projektu / udziału we wsparciu: do 01.10.2026 roku.

Uczestnicy Projektu:

Uczestnikami Projektu będą osoby, które złożą w ramach ogłoszonego naboru dokumenty rekrutacyjne  w terminie naboru określone w Regulaminie i zostaną zakwalifikowane do udziału w Projekcie spełniając wymagania Grupy Docelowej.

Do uczestnictwa w Projekcie zostanie zakwalifikowanych 40 osób - uczniów/ uczennic oddziału przedszkolnego Szkoły Podstawowej nr 1 w Rydułtowach.

Terminy naboru / rekrutacji oraz sposób złożenia dokumentów:

1. Nabór Kandydatów do udziału w Projekcie prowadzony jest w terminie:
   od dn. 07.10.2024 roku do dnia 18.10.2024 roku.
2. Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć w jednej wybranej formie w terminie naboru (liczy się data wpływu), tj.:

• Papierowej - komplet dokumentów oryginalnie podpisanych (w przypadku kopii dokumentów, podpisanych za zgodność z oryginałem) w Szkole Podstawowej w Rydułtowach, ul. Św. M. Kolbego 5, Rydułtowy, 
• Elektronicznej - poprzez system elektronicznej skrzynki podawczej ePUAP pod adresem: http://epuap.gov.pl/ na skrzynkę Szkoła Podstawowa nr 1 w Rydułtowach:   /SP1Rydultowy/SkrytkaESP

lub pod adresem e-mail: sekretariat@sp1rydultowy.pl

Dokumenty składane w formie elektronicznej muszą być podpisane ważnym kwalifikowanym podpisem elektronicznym lub profilem zaufanym.

Wykaz wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (obligatoryjnych):

1. Formularz osobowy – zgłoszeniowy do udziału w projekcie - zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1 do Regulaminu;
2. Deklaracja uczestnictwa w Projekcie – zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 2 do Regulaminu;
3. Formularz klauzuli informacyjnej (RODO) Informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych dla uczestników projektów - zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 3 do Regulaminu;

Zgłoszenia Kandydata/Kandydatki do udziału w Projekcie dokonuje Rodzic lub Opiekun Prawny.

 Szczegółowy zakres informacji zawarto w Regulaminie w sprawie naboru i uczestnictwa w Projekcie dostępnym wraz z dokumentami rekrutacyjnymi na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Karola Miarki Rydułtowach: https://sp1rydultowy.pl/

 Dokumenty rekrutacyjne w formie papierowej dostępne są w Szkole Podstawowej nr 1
w Rydułtowach.

 Osoba do kontaktu w sprawie rekrutacji: 

Pani Aldona Skrzyszowska – Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach,

Pani Alina Mańka  – Koordynator projektu w Szkole Podstawowej nr 1 im. Karola Miarki w Rydułtowach.